中小学知识精讲

切线的性质与判定

🧭 知识小背景

切线和圆只碰一个点,且垂直于过切点的半径;判定切线常用"有半径、证垂直"或"作垂直、证等于半径"两条思路。

📖 精讲

切线这块,记住一句口诀就够用:"看见切线连半径,半径切线必垂直"。这条垂直关系是解题的总开关——凡是遇到切线,第一反应就是连过切点的半径,立刻得到一个直角,后面再配合勾股、三角函数或角的转化去算。判定切线正好反过来,看点在不在圆上分两招:点已在圆上,就"连半径、证垂直"(连交点和圆心,证这条半径垂直于直线);点是否在圆上不确定,就"作垂直、证等于半径"(过圆心作直线的垂线段,证它等于半径)。别把两招用混,这是最常丢分的地方。另外切线长定理也常配套:从圆外一点引两条切线,两切线长相等,且圆心与该点的连线平分两切线夹角,遇到"两条切线"几乎必用。

🧩 典型例题3

例1

如图, 于点 与圆相交,连接 ,若 ,求 的度数。

💭 解题思路

见切线先连半径, 得直角,再用三角形内角和求角。

✍️ 解答过程

① 因为 的切线, 为切点,所以 ,即

② 在 中,

💡

切线性质的核心就是“半径垂直切线”,先把这个直角标出来,问题就打开了。

例2

如图, 的直径, 是圆上一点, 于点 ,且 平分 。求证: 的切线。

💭 解题思路

切点 已在圆上,用“连半径、证垂直”,连

✍️ 解答过程

① 连接 。因为 ,所以

② 因为 平分 ,所以 ,从而 ,故

③ 因为 ,所以 。又 为半径,所以 的切线。

💡

点已在圆上时,判定切线就连半径证垂直;本题的桥梁是等腰得等角、角平分线传角,最终推出平行。

例3

如图, 分别切 于点 的半径为 。求切线长 ,并求四边形 的面积。

💭 解题思路

切线长定理得 平分 ;再用切线性质的直角配三角函数计算。

✍️ 解答过程

① 连接 。由切线长定理 ,且 平分 ,所以

② 由切线性质 ,在 中,,故

③ 四边形 由两个全等直角三角形组成,面积

💡

遇到“两条切线”优先用切线长定理, 平分夹角是突破口,再落到直角三角形算长度和面积。

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