中小学知识精讲

常见的酸和碱

重点初三
🧭 知识小背景

酸(盐酸、硫酸)电离出的阳离子全是 H⁺,所以酸有共同性质:使紫色石蕊变红、与活泼金属放氢、与某些金属氧化物和碱反应。碱(氢氧化钠、氢氧化钙)电离出的阴离子全是 OH⁻,能使石蕊变蓝、酚酞变红。

📖 精讲

重点在'为什么同类酸/碱有共性'——因为它们在水里电离出相同的离子(H⁺ 或 OH⁻)。易错点:①浓硫酸有强腐蚀性和吸水性,稀释时必须'酸入水'并不断搅拌,绝不能水入酸,否则局部剧热飞溅;②氢氧化钠易潮解、还会吸收二氧化碳变质,要密封保存;③指示剂是'酸碱让指示剂变色',别说反了成'指示剂让酸变色'。

🧩 典型例题3

例1

用紫色石蕊试液分别滴入稀盐酸和稀硫酸中,两者现象是否相同?请从微观角度解释盐酸和硫酸为什么具有相似的化学性质。

💭 解题思路

酸的共性由溶液中的阳离子决定,先分析两种酸电离出的阳离子,再判断石蕊的变色。

✍️ 解答过程

① 稀盐酸、稀硫酸中都含有大量的

② 紫色石蕊遇酸性溶液都变红,所以两者现象相同,都变红

③ 因为盐酸、硫酸电离出的阳离子全部是 ,所以它们具有相似的化学性质

💡

酸的共同性质来源于 ;石蕊遇酸变红,酚酞遇酸不变色。

例2

将一枚洁净的铁片放入足量稀盐酸中,写出反应的化学方程式,并描述观察到的现象。

💭 解题思路

活泼金属能与酸反应放出氢气并生成盐;铁与酸反应生成 价的亚铁盐。

✍️ 解答过程

① 反应的化学方程式为

② 现象:铁片逐渐溶解,表面有气泡产生(放出氢气)

③ 溶液由无色逐渐变为浅绿色(生成了

💡

铁与盐酸、稀硫酸反应生成 价亚铁盐,溶液呈浅绿色,不能写成

例3

取一定质量的锌粒放入足量稀硫酸中,充分反应后共生成氢气 。求参加反应的锌的质量。

💭 解题思路

先写出化学方程式,找出锌与氢气的质量比,再按比例列式求锌的质量。

✍️ 解答过程

① 反应的化学方程式为

② 设参加反应的锌的质量为 ,由方程式得

③ 解得 ,即参加反应的锌为

💡

的相对原子质量取 ;质量比等于化学计量数与相对分子(原子)质量的乘积之比,稀硫酸足量说明锌全部反应。

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厨房里柠檬汁、白醋是酸,肥皂水、小苏打水偏碱——它们能让紫甘蓝汁变红或变绿,家里就能做一次'天然酸碱指示剂'实验。

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