中小学知识精讲

溶解度与饱和溶液

难点考点初二
🧭 知识小背景

溶解度是'在一定温度下、100 克水里最多能溶解多少克某物质'的一把标准尺。溶液'饱和'不是绝对的——升温、加水,原本溶不下的又能继续溶。多数固体溶解度随温度升高而增大,但也有例外。

📖 精讲

难点在'饱和'和'浓稀'总被混为一谈。突破:①饱和讲的是'还能不能再溶',浓稀讲的是'含量多少',饱和溶液不一定浓(如氢氧化钙溶解度极小,饱和了也很稀);②判断饱和的唯一标准是'再加该溶质还溶不溶';③看溶解度曲线要会读三种点——曲线上是饱和、下方是不饱和、交点表示两物质该温度溶解度相等;④气体溶解度反常:温度越高溶解度越小(所以汽水一热就冒气、烧水前先冒小气泡)。

🧩 典型例题3

例1

时, 的溶解度是 。求 时, 水中最多能溶解多少克

💭 解题思路

溶解度指的是 水里最多溶的克数,水量变了就按比例算。

✍️ 解答过程

① 溶解度 表示 水最多溶

水是 水的一半,最多溶

③ 答: 水中最多能溶解

💡

溶解度永远对应 水,水量不是 时一定要按比例换算。

例2

的溶解度为 。现向 水中加入 (温度保持 ),问所得溶液是否饱和?还能再溶解多少克

💭 解题思路

先算出这些水最多能溶多少,再和实际加入的量比大小。

✍️ 解答过程

水在 最多溶

② 实际加入 ,故全部溶解,溶液不饱和。

③ 还能再溶 ,再溶到 后恰好饱和。

💡

判断饱和只需比较"实际溶质量"与"该水量的最大溶解量",别把溶解度直接当成能溶的克数。

例3

已知 时溶解度为 ,在 时为 。将 时用 水配成的饱和溶液冷却到 ,可析出多少克 晶体?

💭 解题思路

饱和溶液降温、水量不变,溶不下的溶质会结晶析出,析出量就是两温度溶解度之差。

✍️ 解答过程

水恰好溶 (饱和),即溶液中含

② 降到 水最多只能溶

③ 析出晶体

💡

只有在"水量不变"时才能用溶解度之差算析出量;若过程中蒸发或补水,则不能直接相减。

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冲蜂蜜水时,凉水里搅半天还有沉底的、换热水一冲就全化开——温度升高溶解度变大,就是这么直观。

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