中小学知识精讲

实验室制取氧气

重点考点初二
🧭 知识小背景

实验室常用两条路:加热高锰酸钾(或氯酸钾加二氧化锰)分解放氧,或用过氧化氢加二氧化锰催化分解。氧气不易溶于水、密度比空气略大,所以能用排水法或向上排空气法收集。

📖 精讲

这是中考实验高频考点,易错点密集:①加热高锰酸钾时试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回热的试管底部使其炸裂,管口还要塞一团棉花,防高锰酸钾粉末进导管;②排水法收集时,一定要等气泡'连续均匀'冒出再收集(先出来的是排出的空气),验满/验纯别搞混;③停止实验要'先撤导管、再熄酒精灯',否则水会倒吸进热试管炸裂;④二氧化锰在过氧化氢分解里是催化剂——改变速率、自身质量和化学性质不变,不是反应物。

🧩 典型例题3

例1

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。请写出该反应的化学方程式,并指出可用哪些方法收集氧气及其依据。

💭 解题思路

先根据高锰酸钾受热分解的产物写方程式,再由氧气的溶解性和密度判断收集方法。

✍️ 解答过程

① 高锰酸钾受热分解,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式为

② 氧气不易溶于水,可用排水法收集;氧气密度比空气略大,可用向上排空气法收集。

③ 排水法收集的氧气较纯,向上排空气法收集的氧气较干燥。

💡

方程式要配平并标出 ,加热条件写在等号上方。

例2

加热 高锰酸钾,使其完全分解,求生成氧气的质量。(已知相对原子质量:-39,-55,-16)

💭 解题思路

先写出配平的化学方程式,再用反应物与氧气的质量比列比例求解。

✍️ 解答过程

① 写方程式:

② 求相对分子质量:,故

③ 设生成氧气质量为 ,则 ,解得

💡

比例式中上下要对应「同一物质的质量」,相对分子质量务必配平后再乘系数。

例3

实验室加热 氯酸钾与 二氧化锰的混合物制取氧气,充分反应后,求生成氧气的质量。(已知相对原子质量:-39,-35.5,-16)

💭 解题思路

二氧化锰只作催化剂,反应前后质量不变,不参与计算;只按氯酸钾分解的方程式求氧气。

✍️ 解答过程

① 写方程式:

② 求相对分子质量:,故

③ 设生成氧气质量为 ,则 ,解得

💡

二氧化锰是催化剂,那 是「干扰数据」,不能代入计算,别把它当反应物。

🌟 学以致用 · 解决生活中的问题

医院里给病人吸氧的钢瓶,和实验室'造氧气'原理相通——都是想办法把氧气单独收集起来备用。

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