做测量纸带、认识尺子
重点一年级
🧭 知识小背景
把一样长的小格子一个接一个贴成一条纸带,就能像尺子一样从头量到尾,还能读出'几格'。这条自制纸带其实就是尺子的雏形——尺子上的厘米,就是全世界统一的、永远不变的'格子'。
📖 精讲
重点在于让孩子理解尺子好用的原因:格子大小固定、单位统一,所以谁量都一样。做纸带时要强调每格必须一样宽、要首尾相接不能有缝、从0(起点)开始数。这解决了上一课'量得不一样'的困扰,把非标准测量自然升级到标准测量。
🌟 学以致用 · 解决生活中的问题
自己动手用同样长的小方块印一条测量纸带,再拿它和文具盒里的直尺比一比,发现刻度原来就是排好队的一格一格。
自己动手用同样长的小方块印一条测量纸带,再拿它和文具盒里的直尺比一比,发现刻度原来就是排好队的一格一格。
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