中小学知识精讲

借物抒情:从一草一物读出情感

难点五年级
🧭 知识小背景

有些文章表面在写白鹭、写花生、写桂花,其实是在写作者藏在心里的感情和道理。物是'外壳',情是'内核'。读这类文章要多问一句:作者写这个东西,到底想让我们体会到什么?

📖 精讲

难点在'由物到情'的那层意思常常不直接说出来。方法:①找作者反复强调或深情描写的句子;②想'这个事物有什么特点',再想'这个特点让人联想到什么样的人或品格'。如《落花生》——花生'埋在地里、不好看却有用',借它讲'做人要做有用的人,不做只讲体面的人'。这叫'借物喻人'。突破口就是抓住事物特点和人的品质之间那座'桥'。

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杭州满觉陇的桂花不起眼,却香飘满城。读《桂花雨》时体会作者借桂花寄托的思乡情,就像你搬了家,闻到熟悉的桂花香会突然想起老房子——物勾起的是情。

杭州满觉陇的桂花不起眼,却香飘满城。读《桂花雨》时体会作者借桂花寄托的思乡情,就像你搬了家,闻到熟悉的桂花香会突然想起老房子——物勾起的是情。

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