📖 小学语文四年级下古诗文文言文勤学故事

文言文二则:囊萤夜读 / 铁杵成针

车胤抓萤火虫装进白布袋照书,老奶奶要把铁棒磨成绣花针——两个短短的文言小故事,讲的都是同一个道理:肯下功夫,没有做不成的事。

难度:★★★★★

阅读 · 课文原文

这两则文言文是统编版语文四年级下册第 18 课,篇幅很短,均为完整原文:

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:"欲作针。"太白感其意,还卒业。

内容梳理

篇目主人公讲了什么事告诉我们
囊萤夜读车胤家里穷买不起灯油,用白布袋装萤火虫照亮读书条件再差也挡不住勤奋
铁杵成针李白、老媪李白读书想放弃,见老奶奶磨铁棒作针,深受触动,回去完成学业只要功夫深,铁杵磨成针

两个故事一"苦学"一"回头":车胤是自己想学、想方设法地学;李白是差点放弃,被别人的坚持点醒。放在一起读,正好一正一反。

精彩语句赏析

  • "以夜继日焉":夜晚接着白天,一刻不停——四个字写尽了车胤读书的劲头。
  • "夏月则练囊盛数十萤火以照书":一只萤火虫的光太弱,几十只装在薄薄的白布袋里,就成了一盏"活的灯",办法多妙!
  • "太白感其意,还卒业":一个"感"字是转折点——老奶奶一句话没劝他,李白却自己想明白了。

背景知识

💡背景故事 · 车胤与磨针溪

车胤是东晋人,从小家里穷得连灯油都买不起。他靠着"囊萤"苦读,后来果然学问渊博,做了大官。与他齐名的还有"映雪读书"的孙康,两人合成一个成语:囊萤映雪

磨针溪相传在今天的四川省,象耳山下。少年李白在山中读书,觉得又苦又枯燥,收拾东西想回家。路过小溪时,看见一位老奶奶拿着粗粗的铁棒在石头上磨,说要磨成一根绣花针。李白由此醒悟:读书不也一样吗?后来他成了大诗人,被称为"诗仙"。

小知识:""读 chǔ,指舂米或捶衣用的粗棒。"只要功夫深,铁杵磨成针"这句俗语,就是从这个故事来的。

积累 · 字词句

📥积累 · 字 / 词 / 句

会写的字:囊、萤、恭、勤、博、贫、焉、逢、卒

重点字词

字词意思
恭勤不倦恭敬勤勉,不知疲倦
练囊白色薄绢做的口袋
世传世间相传
老媪老年妇女("媪"读 ǎo)
方磨铁杵正在磨铁棒("方"是"正在")
还卒业回去完成学业("卒"是"完成")

文言小窍门:"之"常代替前面提到的人或事,"问之"就是"问她(这件事)"。

诵读 · 背诵

🎙️诵读 · 需要背诵

两则短文均要求熟读背诵。逐句释义如下:

《囊萤夜读》——

胤恭勤不倦,博学多通。(车胤恭敬勤勉、不知疲倦,学问广博,通晓许多道理。)

家贫不常得油,(家里贫穷,常常买不起灯油,)

夏月则练囊盛数十萤火以照书,(夏天的夜晚就用白绢口袋装几十只萤火虫来照着书本,)

以夜继日焉。(夜晚接着白天不停地学习。)

《铁杵成针》——

磨针溪,在象耳山下。(磨针溪,在象耳山脚下。)

世传李太白读书山中,未成,弃去。(相传李白在山中读书,还没学成就放弃离开了。)

过是溪,逢老媪方磨铁杵。(他路过这条小溪,遇见一位老奶奶正在磨铁棒。)

问之,曰:"欲作针。"(李白问她磨来做什么,老奶奶说:"想磨成一根针。")

太白感其意,还卒业。(李白被她的意志感动,回去完成了学业。)

朗读小贴士:文言文要读得慢而稳,"曰"后面的话读出老奶奶平静又坚定的语气。

表达 · 说一说

🗣️表达 · 语言运用
  1. 用自己的话讲故事:任选一则,讲给家人听。要求讲清"谁、遇到什么困难、怎么做的、结果怎样"。
  2. 联系生活说一说:你有没有"差点放弃又坚持下来"的经历?用上句式:"我原来觉得____太难了,后来____,终于____。"
  3. 辩一辩:车胤的办法好在哪里?如果是你,还能想出什么"没有灯也能读书"的办法?

考点

🎯考点提示
  • 两则文言文背诵、默写,注意"囊、恭、媪、杵、卒"的写法
  • 解释加点字:恭勤不倦、练囊、方磨铁杵、还卒业(考试高频)
  • 用自己的话说说句子意思:"胤恭勤不倦,博学多通"等
  • 理解寓意:勤奋刻苦、持之以恒;能说出"只要功夫深,铁杵磨成针"的来历
  • 知道"囊萤映雪"等勤学成语,能再举一两个(悬梁刺股、凿壁偷光)

视频讲解

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