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这两课是统编版四年级上册第八单元（历史故事单元），学习重点是简要复述。先看《西门豹治邺》中最精彩的"惩治巫婆"一幕（节选）：
西门豹说："不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。"说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说："巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。"说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
内容梳理
- 《西门豹治邺》按"调查民情 → 惩治恶人 → 兴修水利"三步展开。战国时期，魏国的西门豹到邺县做县官，发现田地荒芜、人烟稀少，一问才知道：巫婆和官绅借"河神娶媳妇"骗钱害人，逼得百姓纷纷逃走。西门豹不说破，而是将计就计：在娶媳妇那天，以"新娘不漂亮，请巫婆去报信"为由把巫婆投进漳河，又接连把官绅头子投下去——吓得其余官绅磕头求饶，骗局不攻自破。最后他发动百姓开凿十二条渠道，引漳河水灌溉，庄稼年年好收成。
- 《故事二则》包含两个古代故事：《扁鹊治病》——名医扁鹊四次拜见蔡桓侯，指出他的病从皮肤到皮肉、肠胃、骨髓步步加深，蔡桓侯却讳疾忌医，一再拒绝治疗，最终病死。道理：要防微杜渐，正视自己的问题，善于听取别人的意见。《纪昌学射》——纪昌向名射手飞卫学射箭，飞卫先让他练"盯住目标不眨眼"，再练"把小的看成大的"，纪昌苦练几年基本功后，终于成为百发百中的射箭能手。道理：学本领要先练好扎实的基本功。
精彩语句赏析
- "麻烦你去跟河神说一声"：明明是惩治巫婆，却说得客客气气——西门豹话中有话，将计就计，既除了恶人，又让百姓亲眼看穿骗局，比直接说"这是迷信"高明得多。
- "官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶"：神态和动作描写让骗子们的丑态原形毕露——他们心里最清楚根本没有河神。
- "你的病已经深入骨髓，我无能为力了"：扁鹊由劝到躲，病情由浅入深，层层递进，令人警醒。
背景知识
💡背景故事 · 西门豹与历史故事里的智慧
西门豹是战国初期魏国的政治家、水利家。他治理的邺（今河北临漳一带）地处漳河边，水患与迷信交织。他修建的"引漳十二渠"是中国历史上很早的大型灌溉工程，让邺地变成富庶之乡，百姓世代感念。
《扁鹊治病》出自《韩非子》，成语"讳疾忌医"（隐瞒疾病，害怕医治，比喻掩饰缺点错误，不愿改正）和"病入膏肓"都与这类故事有关；《纪昌学射》出自《列子》。古人爱用小故事讲大道理，这类故事叫寓言式历史故事，读时要想一想：故事之外，作者想告诉我们什么？
积累 · 字词句
📥积累 · 字 / 词 / 句
会写的字：豹、派、娶、媳、妇、淹、逼、浮、旱、徒、腾、催、扑、骗、灌、溉、拜、侯、肤、剂、睬、髓
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 田地荒芜 | 田地因无人耕种而长满野草 |
| 人烟稀少 | 居住的人很少 |
| 提心吊胆 | 形容十分担心或害怕 |
| 面如土色 | 脸色像泥土一样，形容极度惊恐 |
| 无能为力 | 用不上力量，没有能力去做 |
好句积累（成语）：讳疾忌医、防微杜渐、百发百中、对症下药
诵读 · 背诵
🎙️诵读 · 需要背诵
本课重在简要复述而非背诵。复述《西门豹治邺》抓住三步骨架：
调查民情（四问四答，弄清原因）→ 惩治恶人（送巫婆"报信"、催官绅"催一催"）→ 兴修水利（开渠灌溉，年年丰收）
复述小贴士：
- 主要情节（惩治巫婆官绅）要讲清楚，次要内容（人物对话细节）可以压缩；
- 用上"先……接着……然后……最后……"把顺序说清；
- 《扁鹊治病》按"四次拜见"的时间线复述：皮肤 → 皮肉 → 肠胃 → 骨髓。
表达 · 说一说
🗣️表达 · 语言运用
- 简要复述：把《西门豹治邺》讲给家人听，要求两分钟讲完，做到详略得当。
- 夸夸西门豹：西门豹的做法妙在哪里？用"他不直接……而是……这样一来……"的句式说一说。
- 劝一劝蔡桓侯：如果你穿越到蔡桓侯身边，你会怎样劝他听扁鹊的话？注意把"小病不治会变大病"的道理讲明白。
考点
🎯考点提示
- 简要复述课文：分清主要情节和次要情节，长话短说（本单元核心考点）
- 西门豹惩治巫婆和官绅的办法妙在哪里（将计就计、以其人之道还治其人之身）
- 课文的三部分内容概括：调查民情、惩治恶人、兴修水利
- 《扁鹊治病》《纪昌学射》各说明什么道理（寓意题高频）
- "面如土色""提心吊胆""无能为力"等词语的理解与运用