阅读 · 课文原文
本讲是统编版语文三年级下册第三单元（传统文化单元）的三篇课文，精读段落摘录如下（全文请以课本为准）：
《纸的发明》：大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
《赵州桥》第三自然段开头：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
《一幅名扬中外的画》：北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
内容梳理
- 《纸的发明》：按时间顺序写字的载体变化——刻在龟甲兽骨上 → 铸刻在青铜器上 → 写在竹片木片上（笨重）→ 写在帛上（太贵）→ 西汉麻纸（粗糙）→ 蔡伦改进造纸术（原料好找、价格便宜，传向全世界）。
- 《赵州桥》：围绕"世界闻名"介绍赵州桥的三个特点——雄伟、坚固、美观。
- 《一幅名扬中外的画》：介绍《清明上河图》上人物多、街市热闹、桥北头的传神小场景。
精彩语句赏析
- "这座桥不但坚固，而且美观。"：这是有名的过渡句，"坚固"承接上文，"美观"引出下文，像一座小桥连起两段话。
- "有的刻着两条相互缠绕的龙……有的刻着两条飞龙……还有的刻着双龙戏珠。"：三个"有的"写栏板上龙的图案，句末"所有的龙似乎都在游动，真像活了一样"由看到想，画面顿时活了。
- "张择端画这幅画的时候，是下了很大功夫的。"：这句是中心句，后面"光是画上的人物，就有五百多个"用数字来证明。
背景知识
💡背景故事 · 了不起的中国创造
造纸术是我国古代四大发明之一（另外三个是印刷术、指南针、火药）。东汉的蔡伦用树皮、麻头、破布、旧渔网做原料造纸，让纸变得便宜好用。造纸术后来传到朝鲜、日本、阿拉伯和欧洲，极大地促进了世界文化的发展。
赵州桥在河北省赵县的洨河上，又叫安济桥，由隋朝石匠李春设计建造，距今约一千四百年，是世界上现存最古老的石拱桥之一。大桥洞顶上左右各有两个小桥洞，发大水时可以分流，还减轻了桥身重量——这种设计在当时是了不起的创举。
《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，画的是九百多年前北宋都城汴梁（今河南开封）热闹的街市，现收藏在北京故宫博物院。
积累 · 字词句
📥积累 · 字 / 词 / 句
会写的字：术、伟、录、册、保、存、约、验、阿、欧、洲、社、赵、省、县、匠、设、计、史、创、举、且、智、慧、历
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 学富五车 | 形容读书多、学问大（来源于用车拉竹简的时代） |
| 创举 | 从来没有过的了不起的举动或办法 |
| 遗产 | 前人留下来的宝贵财富（赵州桥是宝贵的历史文化遗产） |
| 名扬中外 | 名声传遍中国和外国 |
| 形态各异 | 样子各不相同（画上的人物形态各异） |
过渡句积累：这座桥不但坚固，而且美观。（"不但……而且……"连接两个特点）
诵读 · 背诵
🎙️诵读 · 需要背诵
本单元课文不要求整篇背诵，但**《赵州桥》第三自然段建议熟读成诵**，背诵线索：
过渡句（不但坚固，而且美观）→ 栏板上雕刻着精美的图案 → 有的……有的……还有的…… → 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样
朗读小贴士：
- 三个"有的"读出排比的节奏感，一句比一句有味道；
- "真像活了一样"读出惊叹；
- 《纸的发明》按时间顺序朗读时，每个朝代之间稍作停顿，理清脉络。
表达 · 说一说
🗣️表达 · 语言运用
- 当小讲解员：假如你带外地朋友参观赵州桥，用上"雄伟""坚固""美观""创举"介绍这座桥。
- 围绕一个意思说一段话：这是本单元的重点。先说中心句"课间的操场真热闹"，再用"有的……有的……还有的……"把它说具体。
- 理一理时间线：用自己的话按顺序说说"纸是怎么一步步发明出来的"，说清每种书写材料的缺点。
- 聊一聊：你还知道哪些中国传统文化的宝贝（剪纸、京剧、瓷器、春节……）？选一样简单介绍。
考点
🎯考点提示
- 找过渡句："这座桥不但坚固，而且美观"承上启下（必考点）
- 围绕一个意思（中心句）写一段话，是本单元习作与考试的核心能力
- 《纸的发明》时间顺序排序题：龟甲兽骨 → 青铜器 → 竹片木片 → 帛 → 麻纸 → 蔡伦改进造纸术
- 知道造纸术是四大发明之一、赵州桥的设计者是隋朝李春、《清明上河图》的作者是北宋张择端
- "有的……有的……还有的……"排比句式仿写