📖 小学语文三年级下古诗文日积月累必背古诗写景

日积月累:滁州西涧 / 大林寺桃花

涧边幽草、深树黄鹂、野渡横舟,是韦应物的安静;山寺桃花始盛开,是白居易的惊喜。两首"日积月累"小诗,越读越有味道。

难度:★★★★★

阅读 · 课文原文

这两首诗出自统编版语文三年级下册"语文园地"的日积月累栏目,全诗如下:

滁州西涧

〔唐〕韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

大林寺桃花

〔唐〕白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

诗意讲解

  • 《滁州西涧》:我独独喜爱涧边悄悄生长的幽草,树荫深处传来黄鹂的啼鸣。傍晚,春潮夹着春雨,涨得又快又急;郊野的渡口空无一人,只有一只小船随水横在那里。
  • 《大林寺桃花》:四月里,山下的百花都已凋谢,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常常遗憾春天走了无处寻找,没想到它悄悄转到这山里来了。

精彩诗句赏析

  • "独怜幽草涧边生":"独怜"就是偏偏喜爱。别人爱名花,诗人偏爱涧边不起眼的小草——喜欢安静、不慕热闹的心思全在这两个字里。
  • "野渡无人舟自横":一个"自"字最妙:没有人管,小船自由自在地横着,画面安安静静,却让人越看越舒服。
  • "长恨春归无觅处,不知转入此中来":把春天当成会"躲猫猫"的朋友——不是春天走了,是它搬家搬到山里来了!一个"转"字,把惋惜一下子变成了惊喜。

背景知识

💡背景故事 · 两位诗人的发现

韦应物是唐代诗人,写这首诗时任滁州(今安徽滁州)刺史。西涧是滁州城西的一条小溪。公务之余,他常去郊外走走,这首诗写的就是一次傍晚的独游,被誉为"写景如画"的名篇。

白居易字乐天,是唐代大诗人,诗风通俗易懂,传说老婆婆都能听懂他的诗。公元 817 年初夏,他和朋友游庐山大林寺,山下春花早已谢尽,山上桃花却开得正好,他又惊又喜,写下了这首诗。

小知识:为什么山上的春天来得晚?因为地势越高气温越低,大约每升高一百米,气温下降零点六摄氏度左右——山顶比山脚冷,花自然开得迟。这首诗里藏着地理知识呢!

积累 · 字词句

📥积累 · 字 / 词 / 句

会认读的字:滁、涧、怜、鹂、潮、渡、菲、觅

重点字词

字词意思
独怜唯独喜爱
幽草幽静处生长的小草
野渡郊野无人管理的渡口
芳菲尽花草凋谢完了(芳菲:花草的芳香,代指花)
始盛开才开始盛开
寻找

反义对照:山下"芳菲尽"↔ 山上"始盛开"——一"尽"一"始",对比出高山春迟的奇景。

诵读 · 背诵

🎙️诵读 · 需要背诵

两首诗均为日积月累要求积累背诵的篇目。朗读节奏:

独怜 / 幽草 / 涧边生,上有 / 黄鹂 / 深树鸣。

春潮 / 带雨 / 晚来急,野渡 / 无人 / 舟自横。

人间 / 四月 / 芳菲尽,山寺 / 桃花 / 始盛开。

长恨 / 春归 / 无觅处,不知 / 转入 / 此中来。

朗读小贴士:

  • 《滁州西涧》整首读得轻、静,"急"字稍快,"舟自横"又慢下来;
  • 《大林寺桃花》前两句平缓,第三句读出遗憾,末句读出恍然大悟的惊喜;
  • 背诵妙招:一首记"静"(草、鸟、潮、舟四样景物),一首记"找春天"(谢了 → 开了 → 找不到 → 找到了)。

表达 · 说一说

🗣️表达 · 语言运用
  1. 画诗:《滁州西涧》一句一景,把四句诗画成四格小画(幽草、黄鹂、春潮带雨、野渡横舟),再看着画背诗。
  2. 演"找春天":用自己的话把《大林寺桃花》讲成一个小故事:"四月,我以为春天走了,正遗憾呢,一进山……"
  3. 聊一聊:你有没有过"以为没有了,忽然又找到"的惊喜?(比如以为丢了的玩具在床底找到了)用"长恨……不知……"的心情说一说。

考点

🎯考点提示
  • 两首诗背诵默写("涧""鹂""菲""觅"是易错字)
  • 作者与朝代:韦应物(唐)、白居易(唐)
  • 解释"独怜""芳菲尽""始盛开""觅"的意思
  • 《大林寺桃花》蕴含的常识:地势越高气温越低,山上春天来得晚
  • 品析"野渡无人舟自横"的"自"和"不知转入此中来"的"转"(炼字题)

视频讲解

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