阅读 · 课文原文
《铺满金色巴掌的水泥道》是统编版语文三年级上册第 5 课，作者张秋生。请看写落叶小路最美的一段：
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（前文写一夜秋风、一夜秋雨，结尾写"我"第一次觉得，门前的水泥道真美。以上为节选，全文请以课本为准。）
《秋天的雨》是第 6 课，作者陶金鸿。请看最有名的开头与"颜色"段：
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（后文写秋雨藏着气味、吹起金色的小喇叭。以上为节选，全文请以课本为准。）
内容梳理
- 《铺满金色巴掌的水泥道》：一夜风雨过后，"我"背着书包上学，发现门前的水泥道铺满了金色的梧桐落叶，美得像一块彩色地毯。全文按"雨后所见 → 细看落叶 → 快乐走过"的顺序写。
- 《秋天的雨》：全文围绕"秋天的雨"写了四个方面——是一把钥匙、有一盒颜料、藏着好闻的气味、吹起金色的小喇叭，每段的第一句都是这一段的中心句。
精彩语句赏析
- "每一片落叶，都像一个金色的小巴掌"：把梧桐叶比作小巴掌，形状像、颜色像，还带着可爱的童趣。
- "秋天的雨，是一把钥匙"：秋雨一下，秋天就到了——用"钥匙开门"来写季节的转换，新奇又贴切。
- "黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热"：比喻之后再让"扇子"动起来，连夏天的炎热都被扇走了，一句话里有形状、有动作、有想象。
背景知识
课文里的"法国梧桐"学名叫悬铃木，是许多城市街道两旁常见的行道树，叶子宽大，形状像手掌，深秋变成金黄色，落满一地特别好看。你放学路上，说不定也走过这样一条"金色巴掌"铺成的路。
《秋天的雨》藏着一个重要的读书本领：找中心句。"秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料"就是第二自然段的中心句，后面的银杏、枫树、田野、果树都是围绕它写的。学会找中心句，长课文一下子就变清楚了。
积累 · 字词句
会写的字：铺、泥、晶、紧、院、印、排、列、规、则、乱、棕、迟、盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 明朗 | 光线充足，明亮（雨后天空亮堂堂的） |
| 熨帖 | 平整地贴着，服服帖帖 |
| 凌乱 | 不整齐，没有秩序 |
| 五彩缤纷 | 颜色繁多，非常好看 |
| 频频点头 | 一次又一次地点头（文中写菊花在风中摇摆） |
好句积累（比喻）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
诵读 · 背诵
《秋天的雨》第二自然段是背诵重点，按"颜色分给谁"来记：
黄色 → 银杏树（小扇子）→ 红色 → 枫树（邮票）→ 金黄色 → 田野（海洋）→ 橙红色 → 果树 → 紫红、淡黄、雪白 → 菊花仙子
朗读小贴士：
- "轻轻地，轻轻地"要读得又轻又慢，像怕吵醒了谁；
- "扇哪扇哪""飘哇飘哇"读出摇摆的节奏感；
- 《铺满金色巴掌的水泥道》里"很远很远""一直"要读出路长长的感觉。
表达 · 说一说
- 放学路上找美：仿照课文，说说你上学或放学路上看到的秋景，用上"像……"的比喻句。
- 范例：桂花落在石凳上，像撒了一层金黄的碎星星。
- 仿写中心句段落：以"秋天的风，有一盒神奇的颜料"开头，往下说两三句，学着围绕一个意思写。
- 聊一聊："我"为什么以前没发现水泥道这么美？说说你有没有"突然发现身边很美"的经历。
考点
- 《秋天的雨》第二自然段背诵默写（"缤""扇""邮"是易错字）
- 找中心句：每段围绕哪句话写（本单元阅读理解高频题）
- 比喻句赏析：落叶像小巴掌、枫叶像邮票、秋雨是钥匙
- "熨帖""凌乱""明朗"等词语在语境中的意思
- 多音字"扇"：扇子（shàn）、扇风（shān）