写作要求
题目：我的小制作。
核心要求：
- 写清楚你做的是什么，用了哪些材料；
- 按顺序写做的过程，用上"先……再……然后……最后……"；
- 写一写做好以后的样子和你的心情。
写作方法
第一步：材料先交代
开头一句话说明白：我用纸盒、彩纸、剪刀和胶水做了一个小书架。读者一下就明白了。
第二步：过程用顺序词串起来
🔑
写制作过程的口诀：**"先、再、然后、最后，一步一句不能跳。"**每一步只写一件事，顺序词一个不重复，过程就清清楚楚。
第三步：结尾写样子和心情
做好了什么样？摆在哪里？家里人怎么夸你？把心情写出来，这段话就有滋有味了。
范文与赏析
范文范文：《我做的小灯笼》
上个星期，学校要办元宵灯会，我用红纸、竹签、胶水和一根小绳子做了一个小灯笼。
先把红纸剪成一个长方形，在上面画好花纹；再用胶水把纸卷成一个圆筒，粘得紧紧的；然后在圆筒上面和下面各贴一圈黄边，让它看起来更漂亮；最后用小绳子穿过竹签，把灯笼挂了起来。
做的时候，胶水粘到了我的手指上，怎么甩也甩不掉，我一边笑一边继续做。
我的小灯笼做成啦！红红的灯笼挂在阳台上，风一吹就轻轻地转。妈妈说："真像西湖边挂的那些小灯笼！"我听了，心里美滋滋的。
范文点评：
- 材料交代清楚：红纸、竹签、胶水、小绳子，一样不落；
- 顺序词用得准：先、再、然后、最后，四步四句，一读就明白怎么做；
- 有趣味有心情：胶水粘手的小插曲很真实，妈妈的话让结尾暖暖的。
好词好句
✨好词好句
写材料：一张红纸、几根竹签、一把小剪刀、一瓶胶水
顺序词：先……再……然后……最后……
写动作：剪成、卷起、粘紧、贴上、穿过、挂起来
结尾模板：我的……做成啦！我心里美滋滋的。
表达
🗣️表达 · 语言运用
口头热身：一边动手做，一边把每一步说出来："我先……我再……"做完了讲给家人听，请他们照你说的做一遍，能做成就说明你说清楚了。
考点
🎯考点提示
- 本题考查"按顺序把一件事写清楚"，顺序词是得分关键；
- 评分要点：① 写了材料；② 用上三个以上顺序词；③ 步骤不颠倒；
- 常见失分：只写"我做了个灯笼，很好看"，没有过程；步骤前后颠倒，读者看不懂。