📖 小学语文二年级下写话十练写话想象

第5次 寓言新说:亡羊补牢之后

养羊人把羊圈修好了,后来又发生了什么?发挥想象,接着寓言故事往下编一小段。

难度:★★★★

写作要求

题目:亡羊补牢之后(续编故事)。

核心要求

  1. 接着课文《亡羊补牢》往下编:羊圈修好以后,发生了什么?
  2. 故事里要有狼再来这个情节,结果和以前不一样了;
  3. 写四五句话,可以给养羊人和邻居加上对话。

写作方法

第一步:想清楚"变化"

以前羊圈有窟窿,狼叼走了羊;现在羊圈修得结结实实。狼再来会怎样?它进不去了!抓住这个变化,故事就有意思了。

第二步:让狼"碰钉子"

🔑

续编故事的口诀:**"老麻烦再来一次,新结果大不一样。"**让狼再来偷羊,可它又推又撞,羊圈纹丝不动,只好灰溜溜地走了——这就是故事最精彩的地方。

第三步:结尾说个小道理

最后让养羊人说一句话,比如"幸亏我听了邻居的劝告",故事的道理就自然带出来了。

范文与赏析

范文范文:《亡羊补牢之后》

养羊人把羊圈修得结结实实,一个窟窿也没有了。

过了几天,那只狼又偷偷地来了。它围着羊圈转了一圈又一圈,用爪子抓,用身子撞,羊圈纹丝不动。狼累得气喘吁吁,一只羊也没叼到,只好灰溜溜地逃走了。

第二天,邻居来串门,看见羊一只都不少,笑着说:"你看,补牢还不算晚吧!"

养羊人不好意思地挠挠头说:"幸亏我听了你的劝告。以后不管做什么事,发现错了就要马上改!"

从此,他的羊再也没有丢过。

范文点评

  • 抓住了变化:狼"又抓又撞",羊圈"纹丝不动",前后对比让人拍手叫好;
  • 对话写得好:邻居的话和养羊人的话,一问一答,道理说得自然不生硬;
  • 结尾干脆:"从此,他的羊再也没有丢过",一句话收住全文。

好词好句

好词好句

写狼:偷偷地来了、转了一圈又一圈、气喘吁吁、灰溜溜地逃走了

写羊圈:结结实实、纹丝不动、一个窟窿也没有

对话句式:邻居笑着说:"……"/养羊人挠挠头说:"……"

结尾模板:从此,……再也没有……

表达

🗣️表达 · 语言运用

口头热身:先把《亡羊补牢》的故事讲给家人听,再接着往下讲你编的新结尾。讲的时候学一学狼灰溜溜的样子,家人笑了,说明你编得好!

考点

🎯考点提示
  • 续编故事考查想象力和"把话写连贯"的能力,是二年级下册寓言单元的常见写话题;
  • 评分要点:① 和原来的故事接得上;② 有新的情节和结果;③ 结尾带出道理;
  • 常见失分:把原来的故事重新抄一遍;编的内容和"补牢"没有关系;忘写结果。

视频讲解

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