写作要求
题目来源：统编版二年级上册课文《树之歌》仿写练习。
要求：
- 学习课文"杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌"的写法；
- 选几种你认识的树木或花草，写出它们的特点；
- 仿写两句到四句，读起来要像儿歌一样顺口。
写作方法
第一步：读出课文的节奏
《树之歌》每句先说"什么树"，再说"什么特点"：杨树高，榕树壮。特点只用一个字或一个比喻，又短又好记。
第二步：给树找特点
🔑
仿写小口诀："什么树，怎么样，抓住特点写一行。" 特点可以是样子（高、矮、粗、细）、颜色（枫叶红、松树绿），也可以是一个比喻（叶子像手掌、像扇子、像小船）。
第三步：读一读，顺不顺
写完大声读两遍，句尾的字押韵就更好听。不顺口的地方，换个词再试试。
范文与赏析
范文范文一：《杭州树之歌》
柳树弯，樟树壮， 银杏叶子像扇子晃。 桂花开，满城香， 枫叶红红像太阳。
范文一点评：写的都是杭州街头常见的树。柳树"弯"、樟树"壮"，一个字就抓住了特点；银杏叶"像扇子"、枫叶"像太阳"，两个比喻又准又美。桂花是杭州的市花，"满城香"写得很自豪！
范文范文二：《花草歌》
荷花粉，向日葵黄， 牵牛花像小喇叭。 蒲公英，毛茸茸， 风一吹呀满天涯。
范文二点评：这一首写的是花草。颜色词"粉、黄"放在前面，比喻"小喇叭"很形象；最后一句"风一吹呀满天涯"写出了蒲公英的本领，读起来像唱歌。
好词好句
✨好词好句
写样子：高、矮、壮、弯、直、粗、细、毛茸茸
写颜色：枫叶红、松树绿、银杏黄、桂花金
比喻句：叶子像手掌、像扇子、像小船、像蝴蝶；牵牛花像小喇叭
常见的树：柳树、樟树、银杏、枫树、松树、桂花树
表达
🗣️表达 · 语言运用
口头热身：放学路上或去西湖边散步时，认一认路边的树：这是什么树？它有什么特点？叶子像什么？每认一棵，就口头编一句，回家把最满意的几句写下来。
考点
🎯考点提示
- 本次仿写对应课文《树之歌》，考查"能不能抓住事物特点仿写句子"；
- 评分要点：① 树名和特点对得上；② 句式和课文相仿；③ 读起来顺口，不写错别字；
- 常见失分：特点写错，比如"柳树壮、松树弯"；句子太长，失去了儿歌的节奏。