写作要求
题目来源：统编版二年级上册看图写话《小老鼠和猫》（电脑屏幕上的猫）。
要求：
- 仔细看图：图上有谁？在干什么？发生了什么事？
- 按顺序把故事讲清楚，还可以编一个结尾；
- 写几句连贯的话，用上句号、问号和感叹号。
写作方法
第一步：看图三问
拿到图先问自己三个问题：什么时间？有谁？在干什么？ 图上是一只小老鼠在玩电脑，屏幕上突然出现一只大猫，小老鼠吓了一大跳。
第二步：想想"前后"
🔑
看图写话小口诀："看清图，想前后，加表情，编结尾。" 图画只是中间一格，前面小老鼠为什么来玩电脑？后面它会怎么做？想出来的部分，就是你自己的故事！
第三步：写出心情和声音
小老鼠"吓得尖叫""撒腿就跑"，加上"哎呀！""喵——"这样的声音，故事就热闹了。
范文与赏析
范文范文：《小老鼠和屏幕里的猫》
晚上，主人睡着了，小老鼠悄悄地爬上了书桌。
咦，桌上有一台电脑！小老鼠好奇地碰了碰鼠标，屏幕一下子亮了。它高兴地在键盘上蹦来蹦去，玩得可开心了。
突然，屏幕上跳出一只大花猫！大花猫瞪着圆圆的眼睛，张着大嘴，好像在喊："小老鼠，看你往哪儿跑！"
"哎呀，猫来啦！"小老鼠吓得浑身发抖，从桌上滚了下来，撒腿就往洞里跑，连最爱吃的奶酪都忘了拿。
躲进洞里，它才想明白：原来那只是电脑里的猫呀！小老鼠拍拍胸口说："吓死我啦，以后再也不敢乱碰电脑了！"
范文点评：
- 顺序清楚：爬上桌→玩电脑→猫出现→吓跑→想明白，一步一步讲下来；
- 心情写活了："蹦来蹦去"是开心，"浑身发抖""撒腿就跑"是害怕，前后对比很好笑；
- 结尾有想法：小老鼠"想明白"了，还说了一句话，故事就完整了。
好词好句
✨好词好句
写害怕：吓了一大跳、浑身发抖、撒腿就跑、大气都不敢出
写开心：蹦来蹦去、手舞足蹈、乐坏了
写声音："哎呀！""喵——""吱吱吱"
讲故事顺序词：一天晚上……突然……最后……
表达
🗣️表达 · 语言运用
口头热身：先看着图，把故事讲给家人听，讲的时候学一学小老鼠害怕的表情和动作。家人听懂了、笑了，你再把故事写下来。
考点
🎯考点提示
- 看图写话是二年级考试的常见题型，考查"能不能看懂图意、按顺序写清楚"；
- 评分要点：① 写清时间、人物、事情；② 顺序不乱；③ 用上问号或感叹号；
- 常见失分：只写一句"小老鼠看见猫吓跑了"，太简单；没看懂猫在屏幕里，图意理解错。