📖 小学语文六年级上统编版六年级上册 第22、23课精读课文艺术联想与想象

艺术之美《月光曲》《京剧趣谈》

一首《月光曲》从贝多芬指尖流出,把兄妹俩带到月光下的大海;一出京剧的马鞭与亮相,藏着中国戏曲的大智慧——艺术,原来这么美。

难度:★★★★★

阅读 · 课文原文

本组是统编版语文六年级上册第七单元(艺术之美):第 22 课《月光曲》、第 23 课《京剧趣谈》。节选核心片段:

《月光曲》(节选)

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。……月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

《京剧趣谈》(节选)

京剧中的马鞭是一种"虚拟"的道具。一根小小的马鞭,用不同的舞动方式,可以表现出骑马的各种姿态……这就是京剧的奇妙之处。

内容梳理

  • 《月光曲》:写贝多芬即兴为盲姑娘兄妹弹奏《月光曲》的传说。实写兄妹听琴,虚写(联想)月下大海的画面,虚实结合。
  • 《京剧趣谈》:介绍京剧"马鞭"(虚拟道具)和"亮相"(动作程式)两个艺术特点,语言风趣。

精彩语句赏析

  • "月亮正从水天相接的地方升起来":这段大海月色并非真实所见,而是皮鞋匠听琴时的联想——音乐之美,化作了画面。
  • 由静到动的画面:"微波粼粼"到"刮起大风、卷起巨浪",正对应乐曲由舒缓到激越的旋律变化。

背景知识

💡背景故事 · 贝多芬与《月光曲》

贝多芬(1770—1827),德国伟大的作曲家,被称为"乐圣"。他中年失聪,却写出了《命运交响曲》《田园交响曲》等不朽作品,有一句名言:"我要扼住命运的咽喉。"

《月光曲》(钢琴奏鸣曲)背后有一个动人的传说:贝多芬在莱茵河边的小镇散步,听见一位盲姑娘弹自己的曲子,被兄妹俩的爱乐之心打动,即兴创作了这首名曲。

京剧是中国的"国粹",2010 年被列入联合国"人类非物质文化遗产"。它用虚拟和程式化的方式表演——一根马鞭就是一匹马,几步圆场就是走了千里路。

积累 · 字词句

📥积累 · 字 / 词 / 句

会写的字:谱、莱、茵、盲、纯、瞎、键、缕、陶、醉、录

重点词语

词语意思
微波粼粼水波闪烁的样子
水天相接水面与天空相连的地方
陶醉沉浸在美好的境界里
恬静安静,宁静
虚拟凭想象假设(京剧道具的特点)

写法积累:《月光曲》的联想和想象(由琴声想到画面),是本单元最重要的读写点。

诵读 · 背诵

🎙️诵读 · 需要背诵

《月光曲》第 9 自然段(月下大海的联想)建议背诵:

月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

朗读小贴士:《月光曲》联想段落,随旋律由轻柔(月升)到激昂(巨浪);《京剧趣谈》读得轻松风趣,像在和朋友聊天。

表达 · 说一说

🗣️表达 · 语言运用
  1. 由声音想画面:听一段音乐(如《春江花月夜》),闭眼想象出现的画面,用几句话说出来。
  2. 分辨虚实:《月光曲》里哪些是真实发生的,哪些是听者的联想?用不同颜色的笔标出来说一说。
  3. 介绍国粹:学《京剧趣谈》,向家人介绍一个京剧或戏曲小知识(如脸谱颜色的含义)。

考点

🎯考点提示
  • 联想和想象的写法(由琴声写到大海,本单元核心考点);
  • 分辨文中的"实写"与"虚写"(阅读理解高频题);
  • 《月光曲》第 9 段背诵默写;
  • "微波粼粼""陶醉""恬静"等词语读写;
  • 京剧"虚拟""程式化"特点及"国粹"文化常识。

视频讲解

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