写作要求
题目来源：统编版六年级下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》。
核心要求：
- 写一个科幻故事：有科学技术设定（时间旅行、人工智能、星际移民……）；
- 想象大胆，但设定要能自圆其说，前后不矛盾；
- 故事要情节完整，科技之外还要有人的情感与选择。
写作要点
🔑
科幻故事的铁律：设定一条，规则守到底。
设定时间机器"只能回到过去看，不能改变任何事"，那主角就绝不能顺手救人——规则一破，科幻就成了随心所欲的魔法。好科幻的紧张感，恰恰来自"规则不许，人心想要"。
科技要解决问题，也要制造问题。记忆移植器让爷爷"想起"了全家——这是解决；可移植的记忆七天后会消失——这是新问题。一解一难之间，故事就立起来了。
给冷科技一颗热心脏。评委记住的从来不是你的飞船参数，而是故事里的人：面对"只能带走一件东西离开地球"的规则，主角选了外婆的老藤椅——科幻的壳，人情的核。
写作提纲（参考）
题目：《七天的记忆》
- 设定：2049年，"记忆移植器"问世——可将家人的记忆片段移植给失忆者，但每次只能维持七天；
- 开端：爷爷患病忘记了所有人，连最疼爱的我也认不出；我偷偷报名了记忆移植试验；
- 发展：移植了我的记忆后，爷爷"想起"了我——他叫出我的小名，讲起带我在西湖边放风筝的下午；全家人边笑边哭；
- 高潮（规则的代价）：第七天黄昏，记忆开始消退，爷爷握着我的手说："要是明天我又忘了你，你别难过——今天我记得，就够了。"
- 结尾：科学家说十年后技术能永久保存记忆。我在日历上一格一格数着日子——科学慢慢飞，我陪爷爷慢慢等。
好词好句
✨好词好句
科幻设定句：2049年、屏幕上跳出一行冷冰冰的提示、这项技术唯一的限制是
科技细节：淡蓝色的数据流、头盔轻轻嗡鸣、倒计时在视网膜上闪烁
人情点睛：科幻的壳，人情的核；今天我记得，就够了；科学慢慢飞，我陪你慢慢等
考点
🎯考点提示
- 评分要点：① 有明确的科学设定且前后自洽；② 情节完整、有因规则而生的冲突；③ 科技与情感结合，故事有温度；④ 结尾有余味或思考；
- 常见失分：设定随写随改（机器一会儿能一会儿不能）；只堆砌高科技名词，没有故事和人物。
📝 本讲完整范文与逐篇点评陆续上线，先按提纲练笔吧！