写作要求
题目来源：统编版五年级下册口语交际《怎么表演课本剧》拓展习作——写一份课本剧排练方案（或把课文片段改编成剧本）。
核心要求：
- 选定适合表演的课文（人物多、对话多、冲突强）；
- 方案要写清剧目、角色分工、台词改编思路、道具服装；
- 改编台词要符合人物身份，可适当补充动作和表情提示。
写作要点
🔑
挑课文三看：看对话多不多、看冲突强不强、看角色够不够分。
《草船借箭》有智斗、《晏子使楚》有唇枪舌剑，都是现成好剧本；写景抒情课文再美，也演不起来。
剧本格式记三样：台词前写角色名加冒号；动作表情放在括号里，如"周瑜：（皮笑肉不笑）先生真是神机妙算啊"；换场景就标"第二幕"。
方案要"可执行"。谁演诸葛亮、草船用什么做（纸箱糊蓝纸）、"大雾"怎么表现（拉一块白纱帘）——每一条都要落到具体的人和物上，别人照着方案就能排起来。
写作提纲（参考）
题目：《〈草船借箭〉课本剧排练方案》
- 剧目与理由：选《草船借箭》——人物性格鲜明，"立军令状""雾中借箭"两场戏冲突足；
- 角色分工：诸葛亮（沉稳）、周瑜（表面客气暗藏杀机）、鲁肃（老实）、曹操（多疑），旁白一名；
- 台词改编：把叙述改成对白，保留"神机妙算"等关键词，给周瑜加"捋须冷笑"等动作提示；
- 道具与分幕：第一幕军帐（课桌拼成）、第二幕江上（蓝布+纸箱船+白纱帘当雾），鼓声用敲文具盒代替；
- 排练安排：每天午休排一幕，周五彩排，互相提意见后再演给全班看。
好词好句
✨好词好句
方案用语：分工如下、理由有三、道具清单、彩排时间定于
动作提示：（压低声音）、（拍案而起）、（捋须冷笑）、（作揖）
评议句式：台词符合人物身份、这一幕节奏偏慢、建议增加____的细节
考点
🎯考点提示
- 评分要点：① 选材适合表演并说明理由；② 分工、道具、时间安排具体可执行；③ 台词改编符合人物性格、格式正确；
- 常见失分：方案空泛（"大家认真排练"）；台词照抄课文叙述句，没改成对白。
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