写作要求
题目来源：统编版五年级上册第一单元口语交际《制定班级公约》拓展书面习作。
核心要求：
- 围绕班级建设目标，分条列出公约内容；
- 条款要具体、可执行，涵盖学习、纪律、卫生、文明等方面；
- 语言简洁明确，最好朗朗上口。
写作要点
🔑
好公约的三个标准：
- 具体："上课认真"太空，"上课发言先举手，别人发言不插嘴"才能执行；
- 正面说：多用"要怎么做"，少用"不许""禁止"——"轻声慢步靠右行"比"不许乱跑"更暖；
- 大家定：公约是"约"不是"令"，写明经全班讨论通过，人人签字才有效力。
分类分条，编号清楚：按"学习、纪律、卫生、文明礼仪"分四类，每类 23 条，全篇 812 条为宜——太多记不住，太少不管用。
加一点"班级特色"：可以配一句班级口号（"五(2)班，向前冲！"），或设计"星级评比"的奖励办法，公约就有了自己班的温度。
写作提纲（参考）
题目：《五（2）班班级公约》
- 开头：为了让班级更温暖、更有力量，经全班讨论，特制定本公约；
- 学习篇：课前预习、上课举手发言、作业当天完成不拖欠；
- 纪律篇：上课铃响即坐好、课间不追逐打闹、集会快静齐；
- 卫生文明篇：值日按岗到位、垃圾分类入桶、见到老师主动问好、同学间常说"请、谢谢、对不起"；
- 结尾：本公约经全班表决通过，从今天起共同遵守——我们的班级我们爱！
好词好句
✨好词好句
条款句式：按时、主动、轻声慢步、当天事当天毕
正面用语：共同遵守、人人有责、争做榜样、互帮互助
口号式表达：我们的班级我们爱、说到做到、五(2)班，向前冲
考点
🎯考点提示
- 评分要点：① 分类分条、编号清楚；② 条款具体可执行；③ 语言简洁，格式规范（标题、正文、通过日期）；
- 常见失分：条款空泛（"好好学习"式口号）；通篇"不许、禁止"，像"禁令清单"不像公约。
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