📖 小学语文五年级上统编版五年级上册 第一单元习作状物借物抒情

写作第1讲:我的心爱之物

一只旧毛绒熊、一枚奖牌、一辆自行车……写清你的心爱之物长什么样、怎么得来的,更要写出你为什么珍爱它。

难度:★★★★★

写作要求

题目来源:统编版五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》。

核心要求

  1. 写清心爱之物的样子
  2. 写清它是怎样得到的
  3. 重点写出你为什么喜爱它,把感情融进字里行间。

写作方法

第一步:选"有故事"的物件

🔑

心爱之物的"心爱",不在贵,在背后的故事和感情

新买的游戏机不如爷爷亲手做的木剑好写;崭新的钢笔不如陪你考过三次试、笔帽都磕掉漆的旧钢笔动人。物是壳,情是核。

第二步:外形描写带上"感情滤镜"

同样写旧,不带感情是"破",带了感情是"岁月的痕迹"——"小熊的右耳缝过三次线,那歪歪扭扭的针脚,是妈妈在台灯下一针一针补上的。"让每个细节都透着喜爱。

第三步:用一两件事写"为什么爱"

来历(谁送的、什么场合)+ 陪伴(它陪你度过的某个难忘时刻),两件事一写,"心爱"就有了分量。本单元课文《白鹭》《珍珠鸟》都是"借物抒情"的样子,学着把感情藏进描写里。

范文与赏析

范文范文一:《外婆的紫砂杯》

在我的书架最高层,放着一只巴掌大的紫砂杯。杯身是深深的枣红色,摸上去温润得像一块老玉;杯底有一道细细的裂纹,用金色的胶补过,像一道小小的闪电。

这只杯子,是外婆留给我的。

外婆爱喝茶。小时候在乡下,每天傍晚,她都用这只紫砂杯泡上一杯龙井,坐在院子里的竹椅上,一边摇蒲扇一边给我讲故事。茶香混着晚风,是我记忆里夏天的味道。我总吵着要尝,外婆就把杯子递过来让我抿一小口——苦苦的,可我咂咂嘴,又觉得有一点回甘。"茶和日子一样,"外婆笑着说,"先苦,后头就甜了。"

去年外婆生了一场大病。出院后,她把这只杯子郑重地放进我手里:"囡囡,杯子给你,想外婆了,就看看它。"我小心地捧着,那一刻,杯子好像有千斤重。

现在,每当我遇到难事想退缩时,就会看看书架上的紫砂杯,想起外婆的话——先苦,后头就甜了。这只旧旧的杯子,装着外婆的茶,也装着她教我的道理。

范文一点评

  • 外形有"情":裂纹"像一道小小的闪电",旧物写出了珍贵感;
  • 来历嵌在回忆里:乡下傍晚、竹椅蒲扇、茶香晚风,画面有声有色有味道;
  • 一句话立住全文:"先苦,后头就甜了"既是茶、又是道理、更是外婆的爱,一语三关;
  • 结尾回到当下:物件成了精神力量,"心爱"升华得自然。
范文范文二:《我的旧足球》

我的床底下藏着一个"宝贝"——一个磨得发白的旧足球。它的黑白格子早就模糊了,表皮翘起了几块皮,气也总是不足,可我谁都不许动它。

这个足球是三年级时爸爸送我的生日礼物。那天他神秘地把手背在身后:"猜猜是什么?"然后变戏法似的掏出这个足球,往我怀里一塞:"走,楼下练去!"

从那天起,小区的空地成了我们的"绿茵场"。爸爸当守门员,我负责射门。他总是夸张地扑救,故意慢半拍让我进球,然后垂头丧气地大喊:"这也能进?我的天!"逗得我哈哈大笑。足球上的每一块疤,都是我们父子俩的快乐印章。

后来爸爸工作调去了外地,两三个月才回来一次。足球在床底下安静地躺着,可每次视频,爸爸都会问:"臭小子,球技退步没有?等我回来验收!"

上个月爸爸回家,我们又去了那块空地。我一脚"世界波",他扑了个空,坐在地上笑:"长大了,爸爸拦不住喽。"那一刻,我突然明白,我心爱的哪里是足球,是足球滚过的每一个傍晚,和追着球跑的爸爸呀。

范文二点评:破旧的足球与"谁都不许动"形成张力,一开头就勾住读者;"故意慢半拍让我进球"的细节把父爱写得俏皮又温暖;结尾点题干脆有力——心爱之物承载的是人与时光,立意高出一筹。

好词好句

好词好句

写旧物:磨得发白、温润得像一块老玉、岁月的痕迹、翘起了几块皮

写珍视:郑重地、小心地捧着、谁都不许动、藏在床底下

写情感:千斤重、快乐印章、记忆里夏天的味道、装着说不完的想念

表达

🗣️表达 · 语言运用

"物件三问"构思法:动笔前问自己——① 它最特别的一处外形是什么?② 它是怎么来到我身边的?③ 哪一个瞬间让我觉得"幸好有它"?三问答完,文章的三个部分就有了。

考点

🎯考点提示
  • 评分要点:① 样子、来历、喜爱原因三要素齐全;② 描写中带感情(借物抒情);③ 有具体事件支撑"心爱";
  • 常见失分:通篇介绍物品功能像"产品说明书";只喊"我特别喜欢它",没有故事支撑。

视频讲解

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