写作要求
题目来源：统编版三年级上册第二单元习作《写日记》。
核心要求：
- 掌握日记的格式：第一行写日期、星期、天气；
- 用日记记录一天中印象最深的一件事或一个发现；
- 内容真实，想写什么就写什么，语句通顺。
写作方法
第一步：记住格式口诀
"第一行，三件宝：日期、星期加天气。"
例如：9月20日 星期六 晴
正文从第二行空两格开始写。日记不用写题目，也不用写"日记"两个字。
第二步：一天只写"一件事"
一天发生的事很多，日记不是流水账。问自己：**今天哪件事让我最开心（最难忘、最惊讶）？**只写这一件，写清楚就是好日记。
第三步：写上自己的"心里话"
事情写完，加一两句自己的感受："我高兴极了！""真希望明天还能……"——有了感受，日记才有温度。
范文与赏析
10月2日 星期六 晴
今天中午，妈妈教我做蛋炒饭。
我先学打鸡蛋。鸡蛋在碗边轻轻一磕，两个大拇指往里一掰，蛋黄"扑通"一声掉进碗里，像个小太阳。我用筷子搅呀搅，把它搅成了金黄的蛋液。
开火倒油，油热了，我把蛋液倒进锅里。"滋啦——"蛋液一下子鼓起了泡泡，我吓得往后跳了一步。妈妈笑着说："别怕，快用铲子翻一翻。"我壮着胆子翻炒几下，再倒入米饭，加一点盐，翻来翻去，饭粒在锅里跳起了舞。
吃着自己炒的饭，我觉得比什么都香。原来做饭这么有意思，明天我还想试试炒青菜！
范文一点评：
- 格式正确：第一行日期、星期、天气，一样不少；
- 只写一件事：全文围绕"做蛋炒饭"，没有东拉西扯；
- 五感描写：有声音（"滋啦""扑通"）、有画面（蛋黄像小太阳、饭粒跳舞）、有心情（吓得往后跳）；
- 结尾有感受："比什么都香"和"明天还想试试"，真实又可爱。
11月8日 星期日 多云
今天早上，我在窗台上发现了一位"小客人"——一只小麻雀。
它圆滚滚的，羽毛是灰褐色的，正歪着小脑袋看我。我屏住呼吸，不敢动，生怕吓跑它。它蹦了两下，用小嘴啄了啄我昨天掉在窗台上的饼干渣，吃得可香了。
我轻轻撒了一小把米。它先是吓得飞到了树枝上，过了一会儿，又飞回来，低头吃起了米粒，尾巴一翘一翘的。
吃饱了，它"扑棱"一声飞走了。我心里默默地说：小麻雀，明天记得再来呀！
范文二点评：观察细致——羽毛颜色、歪脑袋、尾巴一翘一翘，全是亲眼看到的细节；"屏住呼吸""轻轻撒米"写出了"我"的小心翼翼；结尾对小麻雀说的悄悄话，让日记充满童趣。
好词好句
写心情：高兴得一蹦三尺高、心里像揣了只小兔子、乐得合不拢嘴
写声音：滋啦、扑通、扑棱、叮咚、哗啦啦
日记素材库（不知道写什么时看这里）：第一次做家务、观察小动物、学会一样本领、和家人出去玩、下雨天的发现
表达
坚持挑战：连续写一周日记，每天只要三五句话。一周后翻开读一读，你会发现：原来我的生活里藏着这么多故事！
考点
- 格式是第一考点：日期、星期、天气缺一项都要扣分；
- 评分要点：① 格式正确；② 记的是"一件事"而不是流水账；③ 有自己的真实感受；
- 常见失分：写成"早上起床、吃饭、上学、放学、睡觉"的流水账；忘写天气；正文顶格写。