阅读 · 课文原文
《十六年前的回忆》是统编版语文六年级下册第 11 课，作者李星华（李大钊之女）。课文较长，节选首尾与法庭核心段：
1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
（被捕前：局势越来越严重，父亲烧掉文件书籍，母亲劝他离开北京——）
父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？"母亲只好不再说什么了。
（被捕时，父亲"不慌不忙地向外走去"；法庭上——）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。……父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（结尾：得知父亲遇难，母亲叮嘱"记住，昨天是你爹被害的日子"，"我"又哭着说了一遍：昨天是 4 月 28 日。以上为节选，全文请以课本为准。）
内容梳理
课文按时间顺序（被捕前 → 被捕时 → 法庭上 → 被害后）回忆了父亲李大钊生命的最后日子。
首尾呼应是本课标志性写法：开头点出"4 月 28 日"，结尾母女又重复这个日子——刻骨铭心的记忆，深沉压抑的悲痛。
精彩语句赏析
- "我哪能离开呢？"：局势危急，李大钊完全可以走，但他选择留下——一个反问句，写出革命者把工作看得比生命更重。
- "不慌不忙地向外走去"：面对荷枪实弹的宪兵，没有一丝惊慌。"不慌不忙"四个字，是长期革命斗争锤炼出的从容。
- "他的心被一种伟大的力量占据着"：乱蓬蓬的长发、没戴眼镜——受过苦刑；平静而慈祥的脸——信仰未动摇。外貌与神态的反差，正是这句"伟大的力量"的注脚。
背景知识
李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人，中国最早的马克思主义传播者、中国共产党主要创始人之一。他曾任北京大学图书馆主任，"铁肩担道义，妙手著文章"是他的名联。
1927 年 4 月 6 日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，逮捕了李大钊等 80 余人。狱中二十多天，他受尽酷刑，始终坚贞不屈；4 月 28 日，李大钊等 20 位革命者被绞杀，年仅 38 岁。
作者李星华是李大钊的长女，被捕时她也在场（课文中的"我"），当年 16 岁。1943 年，正值父亲遇难十六周年，她在延安写下这篇回忆录——这就是课题"十六年前的回忆"的由来。
积累 · 字词句
会写的字：稚、避、峻、啪、瞪、僻、瞅、靴、魔、刑、哼、绑、啃、袍、执
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 被难日 | 因灾祸或重大变故而牺牲的日子（"难"读 nàn） |
| 幼稚 | 文中指年纪小、不懂事 |
| 含糊 | 说话不清楚（父亲以前从不含糊地回答问题） |
| 严峻 | 严肃而厉害（局势越来越严峻） |
| 一拥而入 | 一下子全都拥了进来 |
| 怒气冲冲 | 满脸怒气的样子 |
写法积累：前后照应——前文"父亲烧掉文件和书籍"，后文被捕时"没收了不少书籍和文件"，处处伏笔，处处呼应。
诵读 · 背诵
本课不要求背诵，但法庭见面一段建议熟读，体会神态描写：
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
朗读小贴士：
- 全文基调深沉，语速偏慢；
- 父亲的话（"我哪能离开呢？"）读得坚定有力；
- "非常安定，非常沉着"两个"非常"稍作强调；
- 结尾母女的对话轻而颤，读出压在心底的悲痛。
表达 · 说一说
- 找照应：课文开头和结尾都写到"4 月 28 日"，这样写有什么好处？再从文中找出两处前后照应的句子。
- 说人物：从"被捕前、被捕时、法庭上"各找一处描写，用"从____中，我看到了一位____的革命者"的句式说一说李大钊的形象。
- 实地寻访：清明节前后，和爸爸妈妈去杭州的革命烈士纪念馆（云居山）走一走，回来讲一讲你了解到的一位烈士的故事。
考点
- 课文的时间顺序：被捕前、被捕时、法庭上、被害后（结构梳理必考）
- 首尾呼应的作用（强调难忘、深化悲痛——高频简答题）
- 外貌、神态、语言描写刻画李大钊形象（"伟大的力量"含义是核心考点）
- "被难日"的"难"读 nàn（易错读音）
- 前后照应句的寻找与作用分析
- 革命传统单元主题：理想与信念（结合"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"）