阅读 · 课文原文
本文是统编版语文四年级上册第10课，作者叶圣陶。课文完整原文如下：
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬到街上，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
阅读 · 精彩片段与赏析
精彩片段（第3、4自然段）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
赏析
这篇课文是"观察与描写"的教科书级示范：
- 比喻精准：细丝"像蜗牛的触角"——蜗牛触角又细又软还会动，和爬山虎的细丝神似。好的比喻不是随便打的，来自仔细的观察。
- 动词连贯："触着墙""变成小圆片""巴住墙""拉一把""紧贴在墙上"——触、巴、拉、贴，一连串动词像慢镜头，把爬山虎"爬"的过程一步步放给你看。
- "一脚一脚"不是"一步一步"：爬山虎每爬一步都要长出新脚、巴住墙，旧脚不动。作者连这个细节都分得清，说明观察了很多天，而不是看了一眼。
背景知识
本文作者叶圣陶（1894-1988），我国著名作家、教育家，还当过小学老师。他写课文有个习惯：没观察清楚，绝不下笔。
为了写爬山虎的脚，他在自家院子的墙角边观察了很久：脚长在哪里？什么颜色？怎么"爬"？触不到墙的脚后来怎样了？——这些问题他都盯着看了一遍又一遍。
其实爬山虎的"脚"在植物学里叫吸盘卷须，尖端能分泌黏液牢牢粘住墙面，一根细丝能承受比自身重许多倍的拉力。现在很多大楼用爬山虎做"绿色空调"，夏天能给外墙降温好几度。
积累 · 字词句
重点词语：均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、牢固、休想
易错字：
| 字 | 提醒 |
|---|---|
| 隙（空隙） | 右边不是"小日小"随便写，注意笔顺 |
| 茎（嫩茎） | 读 jīng，不读 jìng |
| 柄（叶柄） | 木字旁，和树叶有关 |
值得抄进积累本的句子：
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（"一顺儿""铺""不留一点儿空隙"——把静止的叶子写出了整齐的美感。）
诵读
课文第 2 自然段（写叶子）和第 3、4 自然段（写脚和爬的过程）要求熟读，其中描写"怎么爬"的动词句建议背诵。
朗读提示：读"触、巴、拉、贴"这些动词时稍稍加重，读出爬山虎"用力往上爬"的劲儿。
写作 · 学以致用
本课教给我们的写作本领：连续观察 + 动词串联。
10 月 2 日 晴
绿豆宝宝终于"破壳"了！豆壳裂开一条小缝，一根白白胖胖的小芽从缝里探出头来，像个害羞的小逗号。它先顶开身上的绿外套，再慢慢伸直腰，最后把两片豆瓣举过头顶，像戴了一顶绿帽子。
我用尺子量了量：小芽长 5 毫米，比昨天长高了 2 毫米。照这个速度，一星期后它会有多高呢？
范文好在哪里：① 学课文用了一串动词（探、顶、伸、举）；② 有具体数据（5 毫米、2 毫米），说明真的在连续观察；③ 结尾提出问题，留下继续观察的悬念。
写植物生长的好词：探出、钻出、舒展、攀爬、缠绕、嫩生生、毛茸茸、绿油油
写观察的好句式：
- 起初……后来……最后……（写变化过程）
- 不仔细看，还真发现不了……（写细微之处）
- 我原以为……仔细一看才知道……（写观察的惊喜）
表达
口头表达任务：选一种你家的植物（绿萝、多肉都行），观察三天，然后用"它先……再……最后……"的句式，把它的变化说给家人听。
要求：至少用上 3 个不同的动词，说出 1 个别人不仔细看发现不了的细节。
表达范例：
- 范例一（绿萝）："绿萝的新叶先卷成一个小筒，再慢慢展开，最后垂下来——仔细看，新叶比老叶亮得多，像打了蜡。"
- 范例二（多肉）："多肉的小芽先从叶片边上冒出来，再一天天鼓起来，最后挤成一小串——不仔细看，还以为是一颗绿色小石头。"
- 范例三（含羞草）："手指刚碰到它，叶子就合上了，连叶柄都垂了下去，过了十几分钟才慢慢抬起头来。"
考点
- 生字词：均匀、空隙、叶柄、痕迹（听写高频）
- 课文理解：爬山虎的脚长在哪里、什么样子、怎么爬（用原文动词回答）
- 体会"一脚一脚"与"一步一步"的区别（经典考题）
- 写法迁移：连续观察 + 动词准确，是本单元习作《写观察日记》的评分重点