阅读 · 课文原文
本组是统编版语文六年级上册第二单元（革命文化主题），包含第 6 课《狼牙山五壮士》、第 7 课《开国大典》、第 8 课《灯光》。节选各自的核心片段：
《狼牙山五壮士》（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。……班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
《开国大典》（节选）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，毛主席出现在主席台上……毛主席宣布："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！"这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
《灯光》（节选）
他把头靠在胸前的一本破旧的书上，划着了一根火柴，点燃了那本书……为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却在黑暗里，被敌人的机枪打中了。
内容梳理
- 《狼牙山五壮士》：接受任务 → 诱敌上山 → 引上绝路 → 顶峰歼敌 → 英勇跳崖。点面结合（既写五人整体，又写马宝玉、胡德林等个体）。
- 《开国大典》：按时间顺序写大会盛况——会前、典礼、阅兵、群众游行，突出场面描写。
- 《灯光》：由天安门的灯光引出回忆，郝副营长为"孩子们能在电灯下学习"的憧憬而牺牲，采用倒叙。
精彩语句赏析
- "像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷"：一个"纵身"、一个"第一个"，写尽英雄的从容与决绝。
- "排山倒海的掌声"：夸张手法写出开国大典上人民翻身做主人的激动。
- 《灯光》里的"多好啊"：这句朴素的话在文中反复出现，把"憧憬光明"的主题串成一条线。
背景知识
1941 年秋，日寇围攻晋察冀根据地，狼牙山六班五位战士为掩护群众和主力转移，把敌人引上绝路，最后跳崖，两人幸存、三人牺牲。
1949 年 10 月 1 日，天安门广场三十万军民见证了新中国的诞生，第一面五星红旗冉冉升起。
《灯光》里，郝副营长在战斗前借着火柴微光看书上的插图——一个孩子在电灯下读书。他多么希望胜利后孩子们都能这样啊。为了这个愿望，他献出了生命。今天的万家灯火，正是无数先烈"多好啊"的心愿变成的现实。
积累 · 字词句
会写的字：寇、副、榴、抡、贯、棋、豫、悬、沸、擎、诞、宾、爆、隆
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 屹立 | 高耸挺立，比喻坚定不可动摇 |
| 斩钉截铁 | 形容说话做事坚决果断 |
| 排山倒海 | 形容力量大、声势猛 |
| 全神贯注 | 全部精神集中 |
| 憧憬 | 向往美好的事物 |
写法积累：点面结合（《狼牙山五壮士》）、场面描写（《开国大典》）、倒叙（《灯光》）。
诵读 · 背诵
《开国大典》"毛主席宣布……"一段建议熟读，读出庄严与自豪：
毛主席宣布："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！"……全场三十万人一齐欢呼起来。
朗读小贴士：《狼牙山五壮士》跳崖一段读得铿锵有力；《开国大典》庄严激昂；《灯光》回忆部分读得低沉深情。
表达 · 说一说
- 点面结合练习：写一次学校运动会或升旗仪式，先写整体场面（面），再写一两个同学的表现（点）。
- 感受表达：读完《灯光》，说说你眼中的"万家灯火"意味着什么。
- 讲述英雄：用自己的话把《狼牙山五壮士》讲给家人听，突出最打动你的一个细节。
考点
- 点面结合、场面描写、倒叙三种写法（本单元核心考点）；
- 五壮士、郝副营长的人物形象与精神品质；
- "屹立""斩钉截铁""憧憬"等词语的读写；
- 《灯光》中"多好啊"反复出现的作用；
- 革命文化课文的情感朗读与主题概括。