阅读 · 课文原文
这两首诗是统编版语文六年级上册"语文园地"中的日积月累篇目，都写乡村、故人的情味，全文如下：
过故人庄
〔唐〕孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
回乡偶书
〔唐〕贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
诗意讲解
《过故人庄》：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀我到农家做客。翠绿的树木环绕着村庄，青山横斜在城郭外。推开窗子面对着谷场和菜园，举起酒杯闲聊农事桑麻。等到重阳节那天，我还要再来观赏菊花。
《回乡偶书》：年少时离开家乡，年老才回来，家乡的口音没变，两鬓的头发却已斑白稀疏。村里的孩子见了我都不认识，笑着问："客人您是从哪里来的呀？"
精彩语句赏析
- "绿树村边合，青山郭外斜"：一"合"一"斜"，近景绿树环合、远景青山逶迤，一幅恬静的田园画。
- "儿童相见不相识，笑问客从何处来"：明明是回到故乡，却被当成"客人"——一个"笑问"，写尽岁月流逝、物是人非的复杂况味，含蓄动人。
背景知识
💡背景故事 · 两位诗人
孟浩然（唐）：山水田园诗派代表，与王维并称"王孟"。他一生大多隐居，《过故人庄》写的正是他到农家做客的真实生活，语言像唠家常一样自然亲切。
贺知章（唐）：性格豪放，自号"四明狂客"，曾赏识李白、称他为"谪仙人"。他年少离乡，八十多岁才告老还乡，写下《回乡偶书》二首，这是其一——离家几十年，乡音未改，人已白头。
积累 · 字词句
📥积累 · 字 / 词 / 句
重点字词：
| 字词 | 意思 |
|---|---|
| 具 | 准备，置办 |
| 鸡黍 | 指招待客人的饭菜（黍：黄米饭） |
| 场圃 | 谷场和菜园 |
| 话桑麻 | 闲谈农事 |
| 就菊花 | 前来观赏菊花（就：靠近、赴） |
| 鬓毛衰（cuī） | 鬓角的头发疏落变白 |
易错读音："鬓毛衰"的"衰"在此读 cuī，指疏落，不读 shuāi。
诵读 · 背诵
🎙️诵读 · 需要背诵
两首都要求背诵。朗读节奏：
故人 / 具鸡黍，邀我 / 至田家。绿树 / 村边合，青山 / 郭外斜。
少小离家 / 老大回，乡音无改 / 鬓毛衰。儿童相见 / 不相识，笑问 / 客从 / 何处来。
朗读小贴士：《过故人庄》读得轻松愉悦，像做客聊天；《回乡偶书》前两句略带感慨，后两句"笑问"要读出天真与酸楚交织的味道。
表达 · 说一说
🗣️表达 · 语言运用
- 画面描述："绿树村边合，青山郭外斜"是一幅怎样的画？用自己的话描绘出来。
- 情感体会：贺知章回到家乡却被叫作"客人"，此刻他心里会想些什么？说一说。
- 联系生活：你有没有回到很久没去的地方、发现变化很大的经历？和"儿童相见不相识"的感受像吗？
考点
🎯考点提示
- 两首古诗背诵默写（"鬓毛衰"的字形与读音是高频易错点）；
- "具鸡黍""话桑麻""就菊花"等词语解释；
- "儿童相见不相识，笑问客从何处来"的情感理解（含蓄的乡愁）；
- 田园诗的画面描绘与意境；
- 文学常识：孟浩然（王孟）、贺知章（四明狂客）。