🔬 初中科学九年级下第2章 生物与环境中考高频生态平衡生物多样性

生态系统的稳定性

猎杀了狼,兔子先暴涨到六倍,几年后却比原来更少——生态系统能自我调节,但这份本领是有限度的。

难度:★★★★

知识背景

💡知识背景 · 从一个真实的问题说起

二十多年前的西湖,夏天常泛起一层绿膜,水下几乎看不见水草。今天再去,湖底成片的苦草、菹草随水轻摆,水色也清了许多。变化不是靠一次捞藻完成的,而是靠控源截污、引水配水、种回沉水植物、调整鱼类结构这一整套办法——把生态系统缺掉的环节一个个补回来。

这件事说明两层意思。第一层:一个健康的生态系统本来就有自我修复的本领。湖里藻多了,吃藻的鱼和浮游动物会增多,藻自然被压下去;水草长起来,与藻争夺氮磷和光照,藻更难爆发。第二层:这份本领有限度。当污水源源不断输入、水草被挖尽、滤食性鱼类被捕光,超过限度后系统就翻不回来了,只能靠人力从头修。

「能自我调节」和「调节有限度」,是理解生态系统稳定性的两把钥匙。这一节要弄清:稳定性从哪里来,什么会把它打破,以及为什么保护生物多样性不是口号,而是维持稳定的技术条件。

知识讲解

生态平衡与生态系统的稳定性

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在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这叫生态平衡。要注意「相对」二字:平衡不是数字一动不动,而是各成分在一定范围内波动,总体保持稳定。生态系统所具有的保持或恢复自身相对稳定状态的能力,叫生态系统的稳定性

生态系统的自我调节能力

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生态平衡靠自我调节能力维持,其基础是生物之间的捕食、竞争等关系形成的反馈:草多 → 兔增多 → 草被啃食减少、狼也增多 → 兔减少 → 草恢复、狼减少 → 兔又回升。这种「某一环节增强会引起抑制它的因素也增强」的调节方式,使数量围绕一个平均水平上下波动。自我调节能力有一定限度:外界干扰超过限度,生态平衡就会被破坏,且往往难以恢复

稳定性与生物多样性的关系

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生态系统中生物种类越多、营养结构(食物网)越复杂,自我调节能力就越强,稳定性也越高。原因是:一种生物减少时,还有别的生物可以顶替它在食物网中的位置,能量与物质的通路不会中断。反之,成分单一的生态系统(如人工纯林、单一作物农田)自我调节能力,一场虫害就可能全军覆没。所以保护生物多样性就是保护生态系统的稳定性

生态系统生物种类食物网自我调节能力稳定性
热带雨林、湿地复杂
温带森林较多较复杂较强较高
人工纯林、农田简单

破坏生态平衡的因素

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分两类:自然因素——地震、火山、洪水、干旱、台风等,通常是局部、短期的;人为因素——滥砍滥伐、过度放牧与过度捕捞、开垦围垦(如围湖造田)、环境污染(水体富营养化、大气污染、土壤污染)、外来物种入侵(如水葫芦、加拿大一枝黄花)。人为因素是当前破坏生态平衡的主要原因,其影响范围广、持续时间长,常造成不可逆的后果。

外来物种为什么破坏力大?因为它在新环境里往往没有天敌繁殖又快,能迅速独占资源,把本地物种挤出食物网,使生物多样性下降、食物网变简单,稳定性随之降低。水葫芦盖满河面后水下缺光缺氧、鱼虾死亡,就是这个链条的结果。

生物圈与生态保护

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生物圈是地球上最大的生态系统,也是人类唯一的家园,它在物质上自给,但能量必须持续来自太阳。保护措施主要有:建立自然保护区就地保护,是保护生物多样性最有效的措施,如天目山、清凉峰自然保护区);建立动物园、植物园、种子库等易地保护;制定并执行法律法规(禁渔期、禁猎期、禁止滥采滥捕);治理污染、退耕还林还草还湖;控制人口过快增长、发展低碳生活。

实验与探究

制作生态瓶并观察小生态系统的稳定性

用透明玻璃瓶制作一个封闭的小生态系统,观察它能维持多久。

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设计与步骤

  1. 取带盖的透明玻璃瓶,装入约三分之一的洗净河沙或塘泥,注入约三分之二体积的池水(不要注满,上方留出空气)。
  2. 放入沉水植物(如金鱼藻)作生产者,少量小鱼或小螺消费者,塘泥中的细菌、真菌即分解者
  3. 加盖密封,置于光线明亮但不受强光直射处,室温下每天定时观察并记录植物长势、动物活动情况与水的浑浊度。

设计要点及依据:(1)必须加盖密封,否则不是封闭系统,无法说明其自给能力;(2)必须有光照,因为物质可以循环但能量必须由太阳持续输入,放在暗处植物无法进行光合作用,系统很快崩溃;(3)动物不能放多,否则消耗氧气和有机物过快,超过生产者的供给能力;(4)不能置于强光直射处,水温过高会使生物死亡。

现象与结论:生态瓶能维持一段时间的相对稳定,但通常数周至数月后水质变坏、生物死亡。原因是瓶内生物种类极少、食物网极简单,自我调节能力很弱。若设置两个瓶,甲瓶只放金鱼藻和小鱼,乙瓶再增加小螺、水蚤和更多水草,则乙瓶维持的时间更长——这正说明生物种类越多、营养结构越复杂,稳定性越高

经典例题

猎杀天敌后种群数量的变化分析

某草原存在食物链:草 → 兔 → 狼。当地曾为保护家畜而大量猎杀狼,此后 3 年内兔的数量由 2000 只增加到 12000 只;随后草场严重退化,兔的数量又降至 1500 只。(1)分别说明兔数量先增后减的原因。(2)求兔数量增长的倍数,以及最终数量相对原来的变化率。(3)这一过程说明了什么?应如何补救?

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第一步:确定营养关系。依据「箭头由被吃者指向吃者」,草是生产者(第一营养级),兔是第二营养级,狼是第三营养级;狼是兔的天敌,兔是草的取食者

第二步:解释数量上升。依据捕食关系:狼被大量猎杀后,兔的天敌减少、死亡率下降,出生率大于死亡率,种群数量迅速增加

第三步:求增长倍数。依据「倍数等于末数除以初数」:

k=120002000=6 ()k = \frac{12000}{2000} = 6\ (\text{倍})

第四步:解释数量随后下降。依据「兔以草为食」:兔过多后过度啃食草,草的数量与覆盖度急剧下降,草场退化;食物不足使兔的死亡率大幅上升、出生率下降,种群数量转为减少

第五步:求变化率。依据「变化率等于变化量除以原来的量」:

η=150020002000=25%\eta = \frac{1500 - 2000}{2000} = -25\%

即最终数量比原来还少了 25%,并没有回到原有水平。

第六步:作出结论并给补救办法。这说明生态系统具有自我调节能力(兔多 → 草少 → 兔又减少,属于反馈调节),但这种能力有一定限度:人为猎杀天敌的干扰超过了限度,草场已被破坏,系统无法自行回到原状。补救措施应包括停止猎杀并适度恢复狼等天敌种群围栏禁牧让草场休养、必要时人工补播草种,同时控制兔的数量

:(1)先增是因天敌减少,后减是因草被过度啃食、食物不足;(2)增长 6 倍,最终比原来减少 25%;(3)自我调节能力有限度,超过限度后生态平衡被破坏且难以自行恢复。

难点与易错点

⚠️难点 · 易错点
  1. 把生态平衡理解成「数量一成不变」:平衡是相对的,各种群数量在一定范围内波动才是常态。
  2. 认为生态系统的自我调节能力是无限的:能力有限度,干扰超过限度后平衡被破坏,且常常难以恢复。
  3. 把「生物越多越乱」当成不稳定:恰恰相反,种类越多、食物网越复杂,稳定性越高;人工纯林、单一农田最脆弱。
  4. 忽视人为因素是主要原因:自然因素多为局部短期,滥砍滥伐、过度捕捞、污染、外来入侵等人为因素影响更广更久。
  5. 认为引入外来物种一定能丰富多样性:入侵种在新环境缺少天敌、繁殖极快,反而会挤占本地物种、使多样性下降
  6. 把易地保护当成最有效措施:保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区式的就地保护

生活中的应用

🌏生活中的应用
  • 西湖的生态修复:控源截污减少氮磷输入、引水配水加快交换、重新种植沉水植物与调整鱼类结构,本质是恢复食物网、增强自我调节能力,而不是单纯捞藻。
  • 千岛湖的禁渔期与限额捕捞:给鱼类留出繁殖与生长的时间,避免过度捕捞把种群的年龄结构推向衰退型。
  • 天目山与清凉峰自然保护区:以就地保护方式整体保住栖息地,保护对象包括野生梅花鹿、华南梅花鹿栖息的整片森林群落。
  • 水葫芦与加拿大一枝黄花的清除:一旦发现须早打捞、早铲除,同时降低水体氮磷含量,从源头断掉它爆发的条件。

生活应用题 1 · 西湖水域要削减多少磷

某水域体积为 2×106 m32 \times 10^{6}\ \text{m}^3,实测总磷浓度为 0.10 mg/L0.10\ \text{mg/L}。为抑制藻类爆发,需把总磷浓度降到 0.03 mg/L0.03\ \text{mg/L} 以下。(1)至少需削减磷多少千克?(2)从生态系统角度说明为什么控磷能抑制水华。

分步解:

  1. 统一单位。依据 1 m3=1000 L1\ \text{m}^3 = 1000\ \text{L}V=2×106×103=2×109 LV = 2 \times 10^{6} \times 10^{3} = 2 \times 10^{9}\ \text{L}
  2. 求需降低的浓度Δc=0.100.03=0.07 mg/L\Delta c = 0.10 - 0.03 = 0.07\ \text{mg/L}
  3. 求需削减的质量,依据「质量等于浓度乘体积」:

m=ΔcV=0.07×2×109=1.4×108 (mg)m = \Delta c \cdot V = 0.07 \times 2 \times 10^{9} = 1.4 \times 10^{8}\ (\text{mg})

  1. 换算成千克,依据 1 kg=106 mg1\ \text{kg} = 10^{6}\ \text{mg}m=1.4×108÷106=140 kgm = 1.4 \times 10^{8} \div 10^{6} = 140\ \text{kg}
  2. 回答第(2)问:磷是藻类繁殖的限制性因素,磷充足时藻类过度增殖,遮光耗氧、使沉水植物和鱼类死亡,食物网变简单、自我调节能力进一步下降,形成恶性循环。降磷相当于卡住藻类的「粮草」,再配合恢复水草与滤食性鱼类,系统才能回到稳定状态。
  3. :至少削减磷约 140 千克

生活应用题 2 · 保护区能养多少梅花鹿

清凉峰某片栖息地面积 20 km220\ \text{km}^2,每平方千米每年可提供梅花鹿可食植物 3.0×104 kg3.0 \times 10^{4}\ \text{kg}。一只梅花鹿每年约需可食植物 2.0×103 kg2.0 \times 10^{3}\ \text{kg}。为保证植被能自行恢复,规定只允许利用可食植物总量的 60%。(1)该栖息地最多可承载多少只梅花鹿?(2)若现有种群 150 只,是否超载?

分步解:

  1. 求可食植物总量,依据「总量等于单位面积产量乘面积」:M=3.0×104×20=6.0×105 kgM = 3.0 \times 10^{4} \times 20 = 6.0 \times 10^{5}\ \text{kg}
  2. 求可利用量,依据「只允许利用 60%」:M=6.0×105×60%=3.6×105 kgM' = 6.0 \times 10^{5} \times 60\% = 3.6 \times 10^{5}\ \text{kg}
  3. 求最大承载数量,依据「数量等于可利用食物量除以每只年需量」:n=3.6×1052.0×103=180n = \dfrac{3.6 \times 10^{5}}{2.0 \times 10^{3}} = 180(只)。
  4. 判断是否超载150<180150 \lt 180未超载,尚有约 30 只的余量。
  5. :最多约 180 只;现有 150 只未超载。说明:留出 40% 不被利用,正是给植被留出自我恢复的空间;若放任种群超过 180 只,草木被过度取食后栖息地会退化,反而使承载力进一步下降——这与上题草原兔群的教训完全一致。

考点

🎯考点提示
  • 选择题·高频:生态平衡的「相对稳定」含义,自我调节能力有一定限度
  • 选择题·高频:比较不同生态系统稳定性的高低(种类多少、食物网复杂程度)
  • 填空题·高频:破坏生态平衡的自然因素与人为因素,人为因素是主要原因
  • 实验题·高频:生态瓶的制作要点(密封、有光、动物不宜多)与稳定性差异的原因分析
  • 简答题·高频:猎杀天敌或过度捕捞后种群数量变化的分析与补救;外来物种入侵的危害;保护生物多样性的措施与就地保护的地位;结合水体富营养化的浓度与质量计算

中考真题

真题2022 · 浙江杭州中考(改编)

下列关于生态系统稳定性的说法,正确的是( )

A. 生态系统中各种生物的数量始终保持不变才叫生态平衡 B. 生物种类越少的生态系统,自我调节能力越强 C. 森林中的害虫大量繁殖时,食虫鸟数量随之增多,这属于自我调节 D. 只要不受人类干扰,任何生态系统的平衡都不会被破坏

答案:C。

解析:A 错,生态平衡是各生物数量和比例保持相对稳定,允许在一定范围内波动。B 错,生物种类越多、食物网越复杂,自我调节能力越强。C 对,害虫增多使食虫鸟食物充足而增多,鸟增多又抑制害虫,这正是反馈式的自我调节。D 错,地震、洪水、干旱等自然因素同样可能破坏生态平衡。

真题2021 · 浙江中考(改编)

某地为发展经济围湖造田,湖泊面积缩小,水生植物和鱼类种类明显减少,此后水质变差、蓝细菌频繁爆发。请回答:(1)湖泊自我调节能力下降的直接原因是什么?(2)请提出两条恢复措施并说明依据。

答案与解析:(1)围湖造田使生物种类减少、食物网变简单,能量和物质的通路减少,一旦某环节出问题便无替代路径,因此自我调节能力下降。(2)措施一:退田还湖,恢复水域面积与栖息空间,让水生植物和鱼类种群得以恢复,重建复杂食物网;措施二:控源截污,减少输入湖中的氮、磷,从源头限制蓝细菌繁殖所需的营养物质。(也可答重新种植沉水植物、投放滤食性鱼类等,依据均为恢复生物多样性、增强自我调节能力。)

视频讲解

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