🔬 初中科学九年级上第3章 能量的转化与守恒中考高频计算必考力学核心

简单机械

阿基米德说给他一根足够长的杠杆就能撬动地球——听着夸张,可撬石头、开瓶盖、爬滑轮,用的都是同一个道理。

难度:★★★★★

知识背景

💡知识背景 · 从一个真实的问题说起

两千两百多年前,阿基米德对叙拉古国王说了一句流传至今的狂言:「给我一个支点,我能撬动地球。」国王当然不信。于是阿基米德在海边设计了一套滑轮组,让国王亲手拉动绳子——一艘满载的三桅大船,被一个人缓缓拖上了沙滩。

阿基米德发现的规律非常朴素:力小一点,就得多走一段距离;距离短一点,就得多用一点力。所以想要推动地球虽然理论上可行,代价是杠杆的另一端要移动几万光年——这辈子也做不完。这个「省力必费距离」的铁律,正是这一节的灵魂。

从西湖游船的橹、剪刀、老虎钳、独轮车,到亚运场馆施工的塔式起重机、快递站的斜面滑板,简单机械无处不在。它们不能凭空创造能量(那违反能量守恒),只能改变力的大小方向。真正衡量一台机械「好不好」的量叫机械效率——你付出的功里,有多大比例真正用在了刀刃上。这是杭州中考科学计算大题里最常见的一类。

知识讲解

杠杆的五要素

🔑

硬棒绕固定点转动的模型中:支点 OO(绕着转动的点)、动力 F1F_1(使杠杆转动的力)、阻力 F2F_2(阻碍杠杆转动的力)、动力臂 l1l_1(支点到动力作用线的垂直距离)、阻力臂 l2l_2(支点到阻力作用线的垂直距离)。

力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离——这是杠杆题最大的坑。

杠杆平衡条件

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杠杆静止或匀速转动时处于平衡状态,满足

F1l1=F2l2F_1 l_1 = F_2 l_2

动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。四个量知三求一。

杠杆的三种分类

类型力臂关系特点生活实例
省力杠杆l1l_1 大于 l2l_2省力但费距离撬棒、老虎钳、开瓶器、独轮车
费力杠杆l1l_1 小于 l2l_2费力但省距离、灵活镊子、筷子、钓鱼竿、船桨
等臂杠杆l1l_1 等于 l2l_2不省力也不费力,只改变方向天平、定滑轮
⚖️为什么没有「既省力又省距离」的机械

F1l1=F2l2F_1 l_1 = F_2 l_2,力和力臂是「此消彼长」的:动力臂增大几倍,动力就减小几倍,但动力端移动的距离也增大同样倍数。两端做的功 W=FsW = Fs 在理想情况下完全相等。这正是能量守恒定律的必然结果——使用任何机械都不省功,这条结论叫功的原理

滑轮与滑轮组

装置是否省力是否改变方向绳端移动距离
定滑轮不省力(等臂杠杆)改变方向s=hs = h
动滑轮省一半力(不计轮重与摩擦)不改变方向s=2hs = 2h
滑轮组省力,F=G+GnF = \dfrac{G + G_{\text{轮}}}{n}可改变方向s=nhs = nh

其中 nn直接吊起动滑轮的绳子股数,数股数的方法是「看有几段绳子在拉动滑轮」。

机械效率

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  • 有用功 W有用W_{\text{有用}}:为达到目的必须做的功,如提升重物时 W有用=GhW_{\text{有用}} = Gh
  • 额外功 WW_{\text{额}}:不需要但又不得不做的功,如克服动滑轮自重和摩擦做的功。
  • 总功 W=W有用+W=FsW_{\text{总}} = W_{\text{有用}} + W_{\text{额}} = FsFF 为拉力,ss 为绳端移动距离)。

η=W有用W×100%\eta = \frac{W_{\text{有用}}}{W_{\text{总}}} \times 100\%

机械效率总小于 100%100\%,且没有单位

实验与探究

探究杠杆的平衡条件

用带刻度的杠杆、支架和若干等重钩码,探究杠杆平衡时动力、动力臂、阻力、阻力臂之间的关系。

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步骤:(1)不挂钩码时调节两端平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;(2)在支点两侧挂上不同数量的钩码,移动位置直到杠杆重新在水平位置平衡;(3)记录两侧钩码数(代表力)与到支点的格数(代表力臂);(4)改变钩码数与位置,重复三次以上。数据规律:每一次都有「左边钩码数乘格数等于右边钩码数乘格数」,即 F1l1=F2l2F_1 l_1 = F_2 l_2

三个关键设问:其一,为什么先调水平平衡?为了消除杠杆自重对实验的影响。其二,为什么要保持水平位置平衡?因为钩码拉力竖直向下,只有杠杆水平时,支点到作用点的距离才等于力臂,可直接读格数。其三,为什么要做多次实验?为了避免偶然性、寻找普遍规律,而不是取平均值。易错:调平衡时若一侧偏低,平衡螺母要向偏高的一侧移动(「哪边高往哪边调」);实验中途不得再动平衡螺母。

经典例题

杠杆平衡条件的分步计算

一根均匀杠杆长 1.2 米,支点距左端 0.3 米。左端挂重 400 牛的物体,右端施加竖直向下的力使杠杆水平平衡(杠杆自重不计)。求所加的力。若把该力的作用点向支点方向移动 0.3 米,力应改为多少?

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第一步 · 明确五要素:支点在距左端 0.3 米处;阻力为物体重力 F2=400 NF_2 = 400\ \mathrm{N},阻力臂 l2=0.3 ml_2 = 0.3\ \mathrm{m};动力在右端,动力臂 l1=1.20.3=0.9 ml_1 = 1.2 - 0.3 = 0.9\ \mathrm{m}第二步 · 选公式并说明理由:杠杆水平平衡,四个量知三求一,用 F1l1=F2l2F_1 l_1 = F_2 l_2

第三步 · 代入求解F1×0.9=400×0.3F_1 \times 0.9 = 400 \times 0.3,得 F1=1200.9133.3 NF_1 = \dfrac{120}{0.9} \approx 133.3\ \mathrm{N}第四步 · 第二问:作用点向支点移动 0.3 米后,新动力臂 l1=0.6 ml_1' = 0.6\ \mathrm{m},仍用平衡条件:F1×0.6=400×0.3F_1' \times 0.6 = 400 \times 0.3,得 F1=200 NF_1' = 200\ \mathrm{N}第五步 · 检验合理性:动力臂 0.9 米大于阻力臂 0.3 米,属省力杠杆,所需力 133.3 牛小于 400 牛,合理;力臂缩短后所需力增大到 200 牛,符合「力臂越短越费力」。:约 133.3 牛;200 牛。

滑轮组的机械效率(中考大题模型)

用如下滑轮组把重 600 牛的建材匀速提升 3 米,绳端拉力为 250 牛,有 3 股绳子吊着动滑轮,用时 30 秒。求:(1)有用功;(2)总功;(3)机械效率;(4)拉力的功率。

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第一步 · 列已知量G=600 NG = 600\ \mathrm{N}h=3 mh = 3\ \mathrm{m}F=250 NF = 250\ \mathrm{N}n=3n = 3t=30 st = 30\ \mathrm{s}第二步 · 求绳端距离。这一步最易漏!由 s=nhs = nhs=3×3=9 ms = 3 \times 3 = 9\ \mathrm{m}。理由是三股绳同时缩短,每股缩短 3 米,绳端必须走 9 米。

第三步 · 求有用功。目的是把建材提上去,所以有用功只算克服重力的那部分,选 W有用=GhW_{\text{有用}} = GhW有用=600×3=1800 JW_{\text{有用}} = 600 \times 3 = 1800\ \mathrm{J}第四步 · 求总功。总功是人对绳端做的功,选 W=FsW_{\text{总}} = Fs(不能用 FhFh):W=250×9=2250 JW_{\text{总}} = 250 \times 9 = 2250\ \mathrm{J}

第五步 · 求机械效率,依据定义式:η=18002250×100%=80%\eta = \dfrac{1800}{2250} \times 100\% = 80\%第六步 · 求功率,依据 P=WtP = \dfrac{W_{\text{总}}}{t}P=225030=75 WP = \dfrac{2250}{30} = 75\ \mathrm{W}第七步 · 检验:效率 80%80\% 小于 100%100\% 且没有单位,合理;额外功 W=22501800=450 JW_{\text{额}} = 2250 - 1800 = 450\ \mathrm{J},用于克服动滑轮自重与摩擦,符合实际。:1800 焦、2250 焦、80%80\%、75 瓦。

难点与易错点

⚠️难点 · 易错点
  1. 把力臂当成支点到作用点的距离:力臂必须是支点到力的作用线的垂线段长,力斜着拉时两者不等。
  2. 算总功用了 FhFh:总功必须用绳端移动距离 s=nhs = nh,这是滑轮组题最高频的失分点。
  3. 股数 nn 数错:只数直接拉着动滑轮的绳段,绕过定滑轮改变方向的那一段不算在内。
  4. 给机械效率带单位η\eta 是比值,只写百分数,写成「80%80\% 焦」直接判错。
  5. 认为省力就省功:任何机械都不省功,省力必然费距离,这是能量守恒的必然结论。
  6. 认为提得越重效率越低:同一滑轮组提越重的物体,额外功占比越小,效率反而越高调平衡螺母的方向也常记反,口诀是「左低右调、右低左调」,即向偏高的一端移动。

生活中的应用

🌏生活中的应用
  • 西湖游船的橹:支点在船舷,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但摆动幅度小、控制灵活。
  • 亚运场馆的塔式起重机:靠配重与长臂构成杠杆,同时用滑轮组省力,把钢构件吊上几十米高;快递站的斜面滑板则省力但费距离。
  • 老虎钳与钓鱼竿:一个省力(钳口离支点近)、一个费力(受力端离支点远),设计目的完全不同。

生活应用题 1 · 撬起路边的石板

小杭用一根 1.5 米长的钢棒撬起一块压在路边的石板。他把砖块垫在离石板一端 0.3 米处作为支点,石板对钢棒的压力为 900 牛。他至少要在钢棒另一端用多大的力?

分步解:

  1. 列已知量并识别五要素l2=0.3 ml_2 = 0.3\ \mathrm{m}F2=900 NF_2 = 900\ \mathrm{N}l1=1.50.3=1.2 ml_1 = 1.5 - 0.3 = 1.2\ \mathrm{m}
  2. 选公式:杠杆平衡条件 F1l1=F2l2F_1 l_1 = F_2 l_2,因为已知三个量求第四个。
  3. 代入求解F1×1.2=900×0.3F_1 \times 1.2 = 900 \times 0.3F1=2701.2=225 NF_1 = \dfrac{270}{1.2} = 225\ \mathrm{N}
  4. 检验合理性与延伸:225 牛约相当于提起 22.5 千克,初中生能做到;省力倍数为 900225=4\dfrac{900}{225} = 4 倍,正好等于力臂之比 1.20.3=4\dfrac{1.2}{0.3} = 4,验证无误。若把砖块再往石板方向移一点,l2l_2 变小、l1l_1 变大,会更省力——这就是「支点越靠近重物越省力」。:至少 225 牛。

生活应用题 2 · 亚运场馆吊装钢构件

施工现场用滑轮组把一根重 1200 牛的钢构件匀速提升 6 米,动滑轮由 2 股绳吊着,绳端拉力为 750 牛。求这套滑轮组的机械效率和额外功。

分步解:

  1. 列已知量G=1200 NG = 1200\ \mathrm{N}h=6 mh = 6\ \mathrm{m}n=2n = 2F=750 NF = 750\ \mathrm{N}
  2. 求绳端距离,依据 s=nhs = nhs=2×6=12 ms = 2 \times 6 = 12\ \mathrm{m}
  3. 求有用功,依据 W有用=GhW_{\text{有用}} = GhW有用=1200×6=7200 JW_{\text{有用}} = 1200 \times 6 = 7200\ \mathrm{J}
  4. 求总功,依据 W=FsW_{\text{总}} = FsW=750×12=9000 JW_{\text{总}} = 750 \times 12 = 9000\ \mathrm{J}
  5. 求效率η=72009000×100%=80%\eta = \dfrac{7200}{9000} \times 100\% = 80\%求额外功W=90007200=1800 JW_{\text{额}} = 9000 - 7200 = 1800\ \mathrm{J}
  6. 检验:效率小于 100%100\%;额外功用于克服动滑轮自重与摩擦,若换用更轻的滑轮,效率会提高。80%80\%,额外功 1800 焦。

考点

🎯考点提示
  • 作图题·高频:画出杠杆的力臂、最小动力的方向
  • 选择题·高频:判断省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
  • 实验题·高频:探究杠杆平衡条件,平衡螺母的调节与多次实验的意义
  • 计算题·高频:滑轮组求拉力、绳端距离、有用功、总功、机械效率、功率;影响机械效率的因素(动滑轮自重、摩擦、所提物重);解释「使用机械不省功」

中考真题

真题2022 · 浙江杭州中考(改编)

用同一个滑轮组分别提升重 100 牛和 200 牛的物体,提升高度相同。则两次( )A. 有用功相同 B. 额外功相同,机械效率相同 C. 额外功大致相同,提 200 牛时机械效率较高 D. 机械效率都是 100%100\%

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逐项分析:有用功 W有用=GhW_{\text{有用}} = Gh,物重不同则有用功不同,A 错。额外功主要用于克服动滑轮自重与摩擦,与所提物重关系不大,可视为大致相同。于是提 200 牛时有用功翻倍而额外功不变,η=W有用W有用+W\eta = \dfrac{W_{\text{有用}}}{W_{\text{有用}} + W_{\text{额}}} 中分子增大、额外功占比减小,效率升高,故 B 错、C 对。任何机械都有额外功,效率必小于 100%100\%,D 错。

答案:C。结论记牢:同一机械提越重的物体,机械效率越高。

真题2021 · 浙江中考(改编)

小科用动滑轮把一桶沙从井底提到地面。沙和桶共重 180 牛,井深 4 米,他用的拉力为 110 牛,用时 40 秒。求:(1)拉力做的总功;(2)动滑轮的机械效率;(3)拉力的功率。

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第一步 · 列已知量G=180 NG = 180\ \mathrm{N}h=4 mh = 4\ \mathrm{m}F=110 NF = 110\ \mathrm{N}t=40 st = 40\ \mathrm{s}判断装置:动滑轮,绳子股数 n=2n = 2第二步 · 求绳端距离,依据 s=nhs = nhs=2×4=8 ms = 2 \times 4 = 8\ \mathrm{m}这一步是本题的分水岭,用 4 米算总功就全错了。

第三步 · 求总功,选 W=FsW_{\text{总}} = FsW=110×8=880 JW_{\text{总}} = 110 \times 8 = 880\ \mathrm{J}第四步 · 求有用功与效率W有用=Gh=180×4=720 JW_{\text{有用}} = Gh = 180 \times 4 = 720\ \mathrm{J}η=720880×100%81.8%\eta = \dfrac{720}{880} \times 100\% \approx 81.8\%第五步 · 求功率,依据 P=WtP = \dfrac{W_{\text{总}}}{t}P=88040=22 WP = \dfrac{880}{40} = 22\ \mathrm{W}第六步 · 检验:动滑轮理想拉力应为 90 牛,实际 110 牛,多出的 20 牛用于克服滑轮自重与摩擦;效率约 81.8%81.8\% 小于 100%100\%,合理。:880 焦、约 81.8%81.8\%、22 瓦。

视频讲解

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