🔬 初中科学八年级下第2章 微粒的模型与符号中考高频概念基础生活应用

组成物质的元素

自然界几千万种物质,其实只由一百多种元素组成。就像二十六个字母能拼出整本词典。

难度:★★★★★

知识背景

💡知识背景 · 从一个真实的问题说起

到今天,人类发现和合成的物质已超过一亿种。可是把它们一一分解到最基本的成分,得到的种类却少得出奇——只有一百多种。

这个思路古人就想到过。中国古代的「五行」说金木水火土是万物之源,古希腊人则提出水、火、土、气「四元素」。它们都错了,但方向是对的:复杂的物质世界建立在少数几种基本成分之上

真正的突破在 1869 年。俄国化学家门捷列夫把当时已知的 6363 种元素按原子质量排成一张表,居然出现了整齐的周期性规律。更惊人的是,他在表中大胆留下空位,预言那里会有尚未发现的元素并推算出它们的性质。十几年内,镓、锗、钪被相继发现,性质与他的预言几乎完全吻合。

这张元素周期表至今挂在每一间化学教室的墙上。本节我们就来搞清:什么是元素?物质是怎么由元素组成的?

知识讲解

元素的概念

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元素是具有相同质子数(即相同核电荷数)一类原子的总称

元素的种类由质子数决定。质子数不同就是不同的元素;质子数相同,即使中子数不同(同位素)或带了电(离子),仍属同一种元素

到目前为止人类已知的元素有一百多种,其中约九十种存在于自然界,其余由人工合成。

⚖️元素与原子:一个讲种类,一个讲个数
  • 元素宏观概念,只表示种类不讲个数。可以说「水由氢元素和氧元素组成」,但不能说「水由两个氢元素组成」。
  • 原子微观概念,既讲种类又可以讲个数。可以说「一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成」。
  • 用词也不同:物质由元素组成,分子由原子构成。答题时用错动词是常见扣分点。

元素在自然界中的分布

范围含量前四位(由多到少)
地壳氧、硅、铝、铁(口诀:养闺女贴
人体氧、碳、氢、氮
海水氧、氢、氯、钠
空气氮、氧(按体积分数,氮约占 78%78\%

注意地壳中含量最多的金属元素,最多的非金属元素。这两问经常分开考。

单质与化合物

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先按是否只含一种物质分:只含一种物质的叫纯净物,含两种或以上物质的叫混合物

纯净物再按元素种类分:

  • 单质:由同种元素组成的纯净物。如氧气 O2\mathrm{O_2}、铁 Fe\mathrm{Fe}、氢气 H2\mathrm{H_2}、硫 S\mathrm{S}
  • 化合物:由不同种元素组成的纯净物。如水 H2O\mathrm{H_2O}、二氧化碳 CO2\mathrm{CO_2}、氯化钠 NaCl\mathrm{NaCl}、氢氧化钙 Ca(OH)2\mathrm{Ca(OH)_2}
  • 氧化物:由两种元素组成、其中一种是氧元素的化合物。如 H2O\mathrm{H_2O}CO2\mathrm{CO_2}Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3}

判断顺序永远是:先看是不是纯净物 → 再看含几种元素 → 化合物再看有没有氧且是否只有两种元素

常见混合物:空气、自来水、钱塘江水、龙井茶汤、合金(如钢、黄铜)、石灰水。

元素周期表

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元素周期表按原子序数(数值上等于质子数)由小到大排列。

  • 横行周期,共 77 个周期。
  • 纵行,共 1616 个族。
  • 每格中给出原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量四项信息。

元素按性质分为三类:金属元素(汉字多带「钅」旁,如铁、铜、镁、铝、钠、钙;汞是例外,常温下为液态)、非金属元素(如氧、氯、硫、氮、碳)和稀有气体元素(如氦、氖、氩,化学性质很不活泼)。

实验与探究

设计方案区分纯净物与混合物

给你四份无色液体:蒸馏水、自来水、食盐水、酒精。①从组成角度分别判断它们属于纯净物还是混合物;②设计一个简单实验区分蒸馏水和食盐水;③说明自来水厂如何把江水这种混合物变得更「纯」。

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第一步:明确判断标准,依据只含一种物质的是纯净物,含两种以上物质的是混合物。蒸馏水只含水一种物质,是纯净物(也是化合物,还是氧化物);酒精只含酒精一种物质,是纯净物(化合物);自来水含水、溶解的钙镁盐类和少量余氯,是混合物;食盐水含水和氯化钠两种物质,是混合物第二步:设计区分实验。取两支洁净的蒸发皿,各滴入少量待测液体,放在酒精灯上加热蒸干现象与结论:留下白色固体残留的是食盐水;没有任何残留的是蒸馏水。原理是水受热汽化离开,而食盐不挥发被留下。

第三步:说明另一种可行方案。测导电性:食盐水中含有能自由移动的 Na+\mathrm{Na^+}Cl\mathrm{Cl^-}能导电使小灯泡发光;蒸馏水几乎不导电第四步:分析自来水厂的除杂过程。沉淀除去泥沙等不溶物 → 过滤除去细小悬浮物 → 通入氯气消毒杀灭细菌。第五步:指出其局限并:这些步骤只能除去不溶物和微生物,溶解在水中的钙、镁等离子仍然留在水里,所以自来水始终是混合物,绝不是纯净物;要得到纯净水必须再经蒸馏。①如上判断;②蒸干看残留或测导电性;③沉淀、过滤、消毒可提纯但不能得到纯净物。

经典例题

物质分类的综合判断

对下列物质分类:①氧气 O2\mathrm{O_2};②水 H2O\mathrm{H_2O};③空气;④铁 Fe\mathrm{Fe};⑤高锰酸钾 KMnO4\mathrm{KMnO_4};⑥氧化铁 Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3};⑦钱塘江水。请指出哪些是混合物、单质、化合物、氧化物。

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第一步:先分纯净物与混合物,依据含两种以上物质的是混合物。③空气含氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,是混合物;⑦钱塘江水含水、泥沙、溶解的盐类,也是混合物。其余①②④⑤⑥都只含一种物质,均为纯净物第二步:在纯净物中分单质与化合物,依据由同种元素组成的纯净物是单质。①O2\mathrm{O_2} 只含氧元素,是单质;④Fe\mathrm{Fe} 只含铁元素,是单质。②H2O\mathrm{H_2O} 含氢、氧两种元素,⑤KMnO4\mathrm{KMnO_4} 含钾、锰、氧三种元素,⑥Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3} 含铁、氧两种元素,三者都是化合物

第三步:在化合物中筛出氧化物,依据由两种元素组成且其中一种是氧元素。②H2O\mathrm{H_2O} 由氢、氧两种元素组成,氧化物;⑥Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3} 由铁、氧两种元素组成,氧化物;⑤KMnO4\mathrm{KMnO_4} 虽然含氧元素,但由三种元素组成,不是氧化物。第四步:混合物③⑦;单质①④;化合物②⑤⑥,其中②⑥是氧化物。最大的陷阱就在⑤——含氧的化合物不一定是氧化物,必须恰好只有两种元素。

难点与易错点

⚠️难点 · 易错点
  1. 给元素加个数:元素只表示种类,不能说「一个氢元素」;讲个数要用原子
  2. 用错「组成」与「构成」:物质由元素组成,分子由原子构成,答题时不可混用。
  3. 把含氧化合物都当氧化物KMnO4\mathrm{KMnO_4}Ca(OH)2\mathrm{Ca(OH)_2}H2SO4\mathrm{H_2SO_4} 都含氧但不是氧化物,氧化物必须只含两种元素
  4. 认为只含一种元素就是单质:还必须是纯净物。氧气与臭氧的混合气体只含氧元素,但它是混合物
  5. 认为地壳中含量最多的金属是铁:是;铁排第四,前三位是氧、硅、铝。
  6. 把自来水、矿泉水当纯净物:它们都溶有多种物质,是混合物
  7. 认为同位素、离子是不同元素:元素只看质子数,质子数相同就是同种元素。
  8. 认为原子序数是人为编号:原子序数在数值上等于质子数,反映的是客观结构。

生活中的应用

🌏生活中的应用
  • 杭州自来水的水质报告:报告上列出钙、镁、氯等元素的含量指标,说明自来水是含多种物质的混合物,各项指标合格才可饮用。
  • 龙井茶园的复合肥:包装上的「氮、磷、钾」三个数字,指的是这三种元素的含量,因为它们分别影响茶树的叶、根、抗性。
  • 加碘食盐与补钙广告:人体必需的微量元素如碘、铁、锌、钙、硒,缺少会导致疾病,但过量同样有害。
  • 亚运场馆的铝合金屋架:铝是地壳中含量最多的金属元素,密度小、抗腐蚀,适合做大跨度的轻质结构。

生活应用题 1 · 读懂龙井茶园复合肥的标签

一袋复合肥标注「总养分 45%\geq 45\%:氮 15%15\%、磷 15%15\%、钾 15%15\%」,成分中含硝酸钾 KNO3\mathrm{KNO_3} 和磷酸二氢钾等。①标签上的「氮、磷、钾」指的是元素还是单质?②这袋肥料属于纯净物还是混合物?③KNO3\mathrm{KNO_3} 属于哪一类物质,是不是氧化物?

分步解:

  1. 判断标签含义,依据元素是宏观概念、只表示种类:肥料中并不含氮气、磷或钾这些单质(钾单质遇水会剧烈反应),标签指的是这三种元素的质量分数,即化合物中氮、磷、钾元素占肥料总质量的比例。
  2. 判断肥料的类别,依据含两种以上物质的是混合物:它同时含硝酸钾、磷酸二氢钾等多种物质,故为混合物
  3. 判断 KNO3\mathrm{KNO_3} 的类别,依据由不同种元素组成的纯净物是化合物:它由钾、氮、氧三种元素组成,是化合物
  4. 判断是否为氧化物,依据氧化物必须只由两种元素组成且含氧KNO3\mathrm{KNO_3} 虽含氧元素,但共有三种元素,故不是氧化物。
  5. 补充施肥提示:氮促叶、磷促根、钾增抗性,龙井春茶重在嫩叶品质,所以采摘前偏重氮肥,但过量会使茶叶氨基酸与茶多酚比例失衡而影响香气。
  6. :①指元素;②混合物;③化合物,但不是氧化物。

生活应用题 2 · 自来水与蒸馏水的取舍

小杭家买了台蒸馏水机。他发现说明书上写「长期只饮蒸馏水可能导致某些矿物质摄入不足」。①从物质分类角度说明自来水与蒸馏水的区别;②解释说明书这句话的道理;③如何用最简便的方法验证两者的差别?

分步解:

  1. 分类判断,依据纯净物与混合物的界限是所含物质的种数:蒸馏水只含水一种物质,是纯净物(也是化合物、氧化物);自来水除水以外还溶有钙、镁等离子和微量余氯,是混合物
  2. 解释说明书,依据元素是人体必需营养素之一:自来水中溶解的钙、镁等元素本身是人体所需;蒸馏过程把它们全部留在了蒸馏器里,故长期只饮蒸馏水会少掉这一部分元素来源(不过日常膳食是主要来源,影响有限)。
  3. 设计验证方法:取等量两种水分别滴在洁净的玻璃片上,放在酒精灯上加热蒸干现象:自来水留下白色斑痕(溶解的盐类),蒸馏水几乎无痕
  4. 补充生活印证:家里烧水壶内壁的水垢正是自来水中钙、镁化合物受热后沉积形成的,这是自来水为混合物最直观的证据。
  5. :①自来水是混合物、蒸馏水是纯净物;②蒸馏除去了水中原有的钙、镁等元素;③蒸干看有无白色残留,或观察水壶水垢。

考点

🎯考点提示
  • 概念题·高频:元素的定义(质子数相同的一类原子的总称),种类由质子数决定
  • 分类题·高频:判断混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物
  • 易错辨析·高频:含氧化合物不一定是氧化物(KMnO4\mathrm{KMnO_4} 是经典反例)
  • 填空题·高频:地壳中含量前四位元素;含量最多的金属元素是铝
  • 概念辨析:元素与原子的区别,「组成」与「构成」的用法
  • 选择题:元素周期表的排列依据(原子序数即质子数)、周期与族
  • 应用题:读肥料标签、水质报告中的元素含量
  • 实验题:蒸干法区分纯净物与混合物

中考真题

真题2023 · 浙江杭州中考(改编)

下列说法正确的是( )A. 高锰酸钾 KMnO4\mathrm{KMnO_4} 属于氧化物 B. 一个水分子由两个氢元素和一个氧元素构成 C. 地壳中含量最多的金属元素是铝 D. 矿泉水属于纯净物

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逐项分析:A 错,KMnO4\mathrm{KMnO_4} 由钾、锰、氧三种元素组成,氧化物必须只含两种元素;B 错,元素只讲种类不讲个数,应说「由两个氢原子和一个氧原子构成」;C 对,地壳中元素含量由多到少是氧、硅、、铁,其中铝是含量最多的金属元素;D 错,矿泉水溶有多种矿物质,属混合物答案:C。

真题2022 · 浙江中考(改编)

已知某物质由两种元素组成,其中一种为氧元素,另一种元素的质子数为 2626。①该物质属于哪几类(从纯净物、化合物、氧化物角度)?②质子数 2626 的元素是什么?③若该物质的化学式为 Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3},说出它由哪些元素组成,并指出「组成」与「构成」的用法。

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第一步:判断物质类别,依据由不同种元素组成的纯净物是化合物,只由两种元素组成且含氧的化合物是氧化物:题给「由两种元素组成」说明是纯净物中的化合物;又其中一种是氧元素且只有两种元素,故还属于氧化物第二步:确定元素种类,依据元素的种类由质子数决定,查元素周期表中原子序数(即质子数)为 2626 的元素是第三步:写出组成。Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3}铁元素和氧元素两种元素组成,是铁的氧化物,俗称铁锈的主要成分。

第四步:辨析两个动词的用法,依据元素是宏观概念、原子是微观概念:讲物质由元素组成(宏观、只说种类),讲分子由原子构成(微观、可说个数)。所以正确的说法是「Fe2O3\mathrm{Fe_2O_3} 由铁、氧两种元素组成」,而不能说「由两个铁元素和三个氧元素构成」。第五步:①纯净物、化合物、氧化物;②铁元素;③由铁元素和氧元素组成,元素用「组成」、原子用「构成」。

视频讲解

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