🔬 初中科学七年级下第3章 运动和力中考高频计算必考力学核心

重力

苹果为什么往下掉,月亮为什么不掉下来?同一个原因,牛顿用一个公式把天上地下连了起来。

难度:★★★★

知识背景

💡知识背景 · 从一个真实的问题说起

1666 年,剑桥大学因瘟疫停课,二十三岁的牛顿回到乡下老家。传说中他看见一个苹果落地,于是想到了万有引力。真实的故事更精彩:他真正问的不是「苹果为什么落下」,而是「苹果落下,月亮为什么不落下」。

牛顿的答案石破天惊:月亮其实也在不停地「落」。只是它同时在横向飞行,落下的弧度刚好跟地球表面的弯曲对上了,于是它永远在落,却永远落不到地面。让苹果落地的力,和让月亮绕地球转的力,是同一种力。天上和地上,从此归于同一套规律。

这种由于地球吸引而使物体受到的力,我们叫重力。它是我们最熟悉又最容易忽略的力:让钱塘江水东流入海,让西湖的雨落进湖里,让你手中的笔一松手就掉在地上。杭州的建筑工人用铅垂线找竖直方向,就是在借重力的方向办事。

知识讲解

重力的概念

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由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用符号 GG 表示。地球附近的一切物体都受到重力,无论它是静止、运动,还是在空中。重力的施力物体是地球

重力的大小

🔑

物体所受重力的大小与它的质量成正比

G=mgG = mg

其中 mm 的单位是千克(kg\mathrm{kg}),GG 的单位是牛顿(N\mathrm{N}),g=9.8 N/kgg = 9.8\ \mathrm{N/kg}(粗略计算可取 10 N/kg10\ \mathrm{N/kg})。gg 的物理意义是:质量 1 千克的物体所受重力为 9.8 牛顿

G=mgG = mg 可变形为 m=Ggm = \dfrac{G}{g},用来由重力反求质量。

⚖️质量与重力的区别
  • 含义不同:质量是物体所含物质的多少;重力是地球吸引产生的力。
  • 单位不同:质量用千克(kg\mathrm{kg}),重力用牛顿(N\mathrm{N}),二者不能相等,写「G=5 kgG = 5\ \mathrm{kg}」是错的。
  • 是否变化不同:质量是物体的属性,不随位置改变;重力随 gg 变化,纬度越高 gg 越大,离地面越远 gg 越小,在月球上约为地球的六分之一。
  • 测量工具不同:质量用天平,重力用弹簧测力计。

重力的方向

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重力的方向总是竖直向下,即垂直于水平面向下,而不是「垂直向下」或「指向地心」这种笼统说法。应用:铅垂线用来检查墙壁是否竖直,水平仪用来检查台面是否水平。

在斜面上,重力方向仍然竖直向下,不垂直于斜面——这是画力的示意图时最常见的错误。

重心

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重力的作用点叫做重心质量分布均匀、形状规则的物体,重心在其几何中心(如均匀球的球心、均匀直棒的中点、均匀方板的对角线交点)。形状不规则的薄板,可用悬挂法(两次悬挂,两条铅垂线的交点即重心)确定重心。

物体的稳度取决于两点:支撑面越大、重心越低,物体越稳。这解释了为什么大坝要造成下宽上窄、载重货车不能头重脚轻、不倒翁总能站起来。

实验与探究

探究重力大小与质量的关系

用弹簧测力计和若干已知质量的钩码,探究物体所受重力与质量的关系。

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实验目的:找出 GGmm 的定量关系,求出 gg 值。步骤:把弹簧测力计校零后竖直悬挂;依次挂上 1 个、2 个、3 个、4 个钩码(每个 50 g50\ \mathrm{g}),静止后读出示数即为重力;记录数据,计算 Gm\dfrac{G}{m},并作 GGmm 图像。

钩码个数质量 m/kgm/\mathrm{kg}重力 G/NG/\mathrm{N}Gm/(N/kg)\dfrac{G}{m}\big/(\mathrm{N/kg})
10.050.499.8
20.100.989.8
30.151.479.8
40.201.969.8

结论Gm\dfrac{G}{m} 是一个定值,说明重力与质量成正比,比值就是 g=9.8 N/kgg = 9.8\ \mathrm{N/kg}GGmm 图像是一条过原点的直线,斜率等于 gg

注意点:读数时钩码必须静止,晃动会使示数偏大或偏小;测力计要竖直悬挂,倾斜会带来摩擦误差;必须先校零。

用悬挂法找不规则薄板的重心

给你一块不规则的硬纸板、细线、图钉和铅垂线,找出它的重心。

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原理:物体自由悬挂静止时,重心一定在过悬点的铅垂线上(否则重力会使它继续转动)。步骤:用图钉在纸板边缘任取一点 AA 悬挂,待静止后沿铅垂线在板上画出直线 AAAA';换另一点 BB 重复一次,画出 BBBB';两条直线的交点就是重心。

验证:用手指或笔尖顶住这个交点,纸板能水平平衡。说明:重心可以在物体上,也可以不在物体上——一个圆环的重心在圆心处的空洞里,一只碗的重心在碗内空腔中。

经典例题

重力与质量的换算(含月球情形)

一名初中生质量为 50 kg50\ \mathrm{kg}gg9.8 N/kg9.8\ \mathrm{N/kg}。求:(1) 他在地面所受重力;(2) 若他到了月球,月球上 g1.6 N/kgg_{\text{月}} \approx 1.6\ \mathrm{N/kg},他的质量和重力各是多少;(3) 某物体在地面所受重力为 196 N196\ \mathrm{N},它的质量是多少?

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第一步:求地面重力,依据 G=mgG = mgG=50 kg×9.8 N/kg=490 NG = 50\ \mathrm{kg} \times 9.8\ \mathrm{N/kg} = 490\ \mathrm{N}。单位上 kg×N/kg=N\mathrm{kg} \times \mathrm{N/kg} = \mathrm{N},正好配套。第二步:判断质量是否改变。依据「质量是物体的属性,不随位置改变」,他在月球上的质量仍为 50 kg50\ \mathrm{kg}。这是本题最易失分处。

第三步:求月球上的重力,依据 G=mgG = mg,把 gg 换成月球值:G=50×1.6=80 NG_{\text{月}} = 50 \times 1.6 = 80\ \mathrm{N},约为地球上的六分之一。这就是航天员在月面能轻松跳起的原因。第四步:由重力反求质量,依据变形式 m=Ggm = \dfrac{G}{g}m=196 N9.8 N/kg=20 kgm = \dfrac{196\ \mathrm{N}}{9.8\ \mathrm{N/kg}} = 20\ \mathrm{kg}

:地面重力 490 N490\ \mathrm{N};月球上质量 50 kg50\ \mathrm{kg}、重力 80 N80\ \mathrm{N};第三问质量为 20 kg20\ \mathrm{kg}

难点与易错点

⚠️难点 · 易错点
  1. 把质量和重力混为一谈:说「我的重力是 50 千克」是错的,应说「质量 50 千克,重力 490 牛」。
  2. 认为质量随位置变化:质量不变,变的是 gg 和重力。
  3. 把重力方向写成「垂直向下」或「垂直于斜面」:标准说法是竖直向下;斜面上的重力也竖直向下。
  4. 认为运动或抛起的物体不受重力:只要在地球附近,任何状态下都受重力,抛出的球在最高点仍受重力。
  5. 认为重心一定在物体内部:圆环、碗、马蹄形物体的重心可以在物体之外。
  6. gg 的单位写成 N/kg\mathrm{N/kg} 以外的形式或漏写:计算题不写单位要扣分。
  7. 认为「重力越大越难提起」就等于「质量越大」而忽略月球情境:在月球上提同一物体更省力,但物体所含物质并没有减少。

生活中的应用

🌏生活中的应用
  • 建筑工地的铅垂线:借重力竖直向下的方向校准墙体和门框是否垂直。
  • 钱塘江水东流、西湖的雨落进湖面:水在重力作用下由高处流向低处,这是整个水循环的驱动力之一。
  • 载重货车不许超高堆放:重心升高后稳度下降,转弯时容易侧翻。
  • 亚运会体操运动员的平衡:通过屈膝、张臂降低并调整重心,使重心落在支撑面内。

生活应用题 1 · 亚运场馆的钢梁能不能吊

杭州某亚运场馆施工时要吊装一根钢梁,钢梁质量为 2.5 t2.5\ \mathrm{t},起重机的最大起吊力为 2.6×104 N2.6 \times 10^{4}\ \mathrm{N}gg9.8 N/kg9.8\ \mathrm{N/kg}。这台起重机能吊起这根钢梁吗?若不能,至少还需要多大的起吊力?

分步解:

  1. 统一单位,依据 1 t=1000 kg1\ \mathrm{t} = 1000\ \mathrm{kg}m=2.5 t=2500 kgm = 2.5\ \mathrm{t} = 2500\ \mathrm{kg}
  2. 求钢梁所受重力,依据 G=mgG = mgG=2500 kg×9.8 N/kg=24500 N=2.45×104 NG = 2500\ \mathrm{kg} \times 9.8\ \mathrm{N/kg} = 24500\ \mathrm{N} = 2.45 \times 10^{4}\ \mathrm{N}
  3. 比较:起吊力 2.6×104 N2.6 \times 10^{4}\ \mathrm{N} 大于所需的 2.45×104 N2.45 \times 10^{4}\ \mathrm{N},所以能吊起
  4. 余量分析2.6×1042.45×104=1.5×103 N2.6 \times 10^{4} - 2.45 \times 10^{4} = 1.5 \times 10^{3}\ \mathrm{N},还有约 1500 N1500\ \mathrm{N} 的余量,相当于还能多吊约 15009.8153 kg\dfrac{1500}{9.8} \approx 153\ \mathrm{kg}
  5. :能吊起,且尚有约 1500 N1500\ \mathrm{N} 余量。若换成质量 3 t3\ \mathrm{t} 的钢梁,所需力为 2.94×104 N2.94 \times 10^{4}\ \mathrm{N},就超出能力了。

生活应用题 2 · 西湖游船的载客限额

一艘西湖游船核定最大载重(包括乘客与行李所受重力)为 1.47×104 N1.47 \times 10^{4}\ \mathrm{N}。若每位游客连随身物品平均质量为 60 kg60\ \mathrm{kg}gg9.8 N/kg9.8\ \mathrm{N/kg}。这艘船最多能载多少人?

分步解:

  1. 求每人所受重力,依据 G=mgG = mgG1=60 kg×9.8 N/kg=588 NG_1 = 60\ \mathrm{kg} \times 9.8\ \mathrm{N/kg} = 588\ \mathrm{N}
  2. 求人数,用总限额除以每人重力:n=1.47×104 N588 N=25n = \dfrac{1.47 \times 10^{4}\ \mathrm{N}}{588\ \mathrm{N}} = 25
  3. 判断取整方式:人数必须是整数,且不得超过限额,此处恰好整除,得 25 人。若算出 25.6,只能载 25 人,不能四舍五入成 26。
  4. :最多载 25 人。这也解释了为什么船票要限量发售——安全限额是按重力而不是按「人头感觉」定的。

考点

🎯考点提示
  • 计算题·高频:G=mgG = mg 及变形 m=Ggm = \dfrac{G}{g},含吨与千克的单位换算
  • 计算题·高频:地球与月球(或其他天体)上质量不变、重力改变的比较
  • 选择题·高频:质量与重力在含义、单位、是否随位置改变上的区别
  • 作图题:画物体所受重力的示意图,尤其是斜面上的物体
  • 实验题·高频:探究重力与质量的关系,GGmm 图像的斜率含义
  • 实验题:悬挂法确定不规则薄板的重心
  • 应用题:重心高低与支撑面大小对稳度的影响

中考真题

真题2022 · 浙江杭州中考(改编)

关于重力,下列说法正确的是( )A. 只有静止的物体才受重力 B. 重力的方向总是垂直于物体的支撑面向下 C. 物体的重力与质量成正比,比值为 9.8 N/kg9.8\ \mathrm{N/kg} D. 同一物体从地球带到月球,质量和重力都变小

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逐项分析:A 错,运动的物体同样受重力,抛出的球在空中也受重力;B 错,重力方向是竖直向下,与支撑面是否倾斜无关;C 对,这正是 G=mgG = mg 的含义,gg 是比值;D 错,质量不变,只有重力变小(月球上 gg 小)。答案:C。

真题2021 · 浙江中考(改编)

小科在实验中用弹簧测力计测得三个物体的重力分别为 0.98 N0.98\ \mathrm{N}2.94 N2.94\ \mathrm{N}4.9 N4.9\ \mathrm{N}。(1) 求三者的质量;(2) 他把 GG 作纵轴、mm 作横轴画图,图像应是什么形状,斜率表示什么?(3) 若在同一实验室换用更精密的测力计,斜率会改变吗?

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第一步:由重力求质量,依据 m=Ggm = \dfrac{G}{g}gg9.8 N/kg9.8\ \mathrm{N/kg}m1=0.989.8=0.1 kgm_1 = \dfrac{0.98}{9.8} = 0.1\ \mathrm{kg}m2=2.949.8=0.3 kgm_2 = \dfrac{2.94}{9.8} = 0.3\ \mathrm{kg}m3=4.99.8=0.5 kgm_3 = \dfrac{4.9}{9.8} = 0.5\ \mathrm{kg}第二步:分析图像形状。三组数据的比值都是 9.89.8,说明 GGmm 成正比,图像是一条过原点的直线第三步:斜率的含义,依据 G=mgG = mg 与正比函数 y=kxy = kx 对照,斜率 k=g=9.8 N/kgk = g = 9.8\ \mathrm{N/kg}第四步:判断斜率是否改变。gg 由所在地点决定,与测量仪器精度无关,所以斜率不变,只是数据点更接近直线。

:质量分别为 0.1 kg0.1\ \mathrm{kg}0.3 kg0.3\ \mathrm{kg}0.5 kg0.5\ \mathrm{kg};图像是过原点的直线,斜率表示 gg;换仪器斜率不变。

视频讲解

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