生活场景
学校办了一场民族美食节。小杭他们班的摊位卖新疆烤包子——馅料的方子是转来的维吾尔族同学阿依努尔教的，面是小杭和同学一起揉的。隔壁班摊位上有藏族的酥油茶、朝鲜族的打糕、浙江本地的定胜糕。
活动结束前拍了张大合影。照片贴在教室后墙上，班主任在旁边写了一句话：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
小杭盯着照片想到另一件事。上个月地理课上老师展示中国地图，他注意到台湾岛也在同一张图里，颜色和大陆一样。老师说了一句他记住了：这张全家福，还差一块没到齐。
这一课要说清两件事：为什么要铸牢中华民族共同体意识；为什么必须实现祖国完全统一，怎样实现。
知识讲解
铸牢中华民族共同体意识
我国是统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族共同开拓辽阔的疆域、共同书写悠久的历史、共同创造灿烂的文化、共同培育伟大的精神，形成了多元一体的中华民族。新时代必须铸牢中华民族共同体意识。
**我国已经形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。**我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是我国的一大政治优势。「三个离不开」：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
铸牢中华民族共同体意识，要不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同（「五个认同」），促进各民族广泛交往交流交融，推动各民族共同走向社会主义现代化。
| 常考的三层理解 | 规范说法 |
|---|---|
| 中华民族共同体意识为什么重要 | 它是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂 |
| 各民族之间是什么关系 | 谁也离不开谁，是一个多元一体的共同体，要像石榴籽一样紧紧抱在一起 |
| 怎样处理好民族关系 | 坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，坚持和完善民族区域自治制度 |
维护民族团结，公民要做到：尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，尊重各民族使用和发展自己语言文字的权利；不做伤害民族感情的事；坚决反对一切破坏民族团结、分裂祖国的言行。浙江的做法很具体：东西部协作中，浙江长期对口支援新疆、四川、贵州等地，帮助当地发展产业、办学办医；杭州的一些社区被评为民族团结进步示范单位，少数民族居民和本地居民一起议事、一起过节。团结不是一句口号，是一起干出来的事。
实现祖国完全统一
实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。台湾是中国领土不可分割的一部分。
坚持一个中国原则，这是发展两岸关系的政治基础。**坚持「和平统一、一国两制」**的基本方针，以最大诚意、尽最大努力争取和平统一。
坚决反对「台独」分裂行径，坚决反对外部势力干涉。同时促进两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，两岸同胞是一家人。
香港、澳门回归祖国后，我国实行**「一国两制」、「港人治港」、「澳人治澳」、高度自治的方针。必须准确理解：「一国」是「两制」的前提和基础**；要坚持中央全面管治权和特别行政区高度自治权相统一，落实**「爱国者治港」「爱国者治澳」**原则。
- 指向不同但方向一致：民族团结讲的是国内各民族之间的关系，核心是铸牢中华民族共同体意识；祖国统一讲的是实现国家的完全统一，核心是坚持一个中国原则。
- 都是复兴的前提：一个解决「内部拧成一股绳」，一个解决「全家人到齐」。一句话记住：国家统一、民族团结，是中华民族伟大复兴的根本前提。
维护国家统一，维护全国各民族的团结，是我国公民的基本义务，也是宪法的明确要求。任何形式的分裂国家的言行都必然失败，也必然受到法律的追究。
情境辨析
小明说：我们这里少数民族少，民族团结跟我关系不大。
请你评析。
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分析：
- 判断：这种看法是错误的，把民族团结当成了局部问题。
- 我国是统一的多民族国家，谁也离不开谁：各民族共同开拓疆域、共同书写历史、共同创造文化、共同培育精神，形成多元一体的中华民族；汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，人口流动使各地都有各族群众共同生活、共同发展。
- 落到行动：尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，与各族同学平等相处，坚决反对破坏民族团结、分裂祖国的言行，自觉铸牢中华民族共同体意识。团结不分地方，人人都是当事人。
网上有人说：两岸维持现状就好，不必强调一个中国。
请你评析。
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分析：
- 判断：这种说法是错误的，动摇的是两岸关系的政治基础。
- 前提不容含糊，统一是根本利益：台湾是中国领土不可分割的一部分，坚持一个中国原则是发展两岸关系的政治基础；实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，也是民族复兴的必然要求。
- 方针、立场与正确态度：我国坚持**「和平统一、一国两制」基本方针，同时坚决反对「台独」分裂行径和外部势力干涉**；我们要支持两岸交流合作，做维护国家统一的自觉践行者。一家人的事，不能由外人说了算。
难点与易错点
- 把民族关系表述写偏：规范说法是平等团结互助和谐的社会主义民族关系，四个词齐全。
- 把基本原则漏项：完整是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；民族区域自治制度是基本政治制度，不是根本政治制度。
- 把「铸牢」写成「筑牢」：规范用字是铸牢中华民族共同体意识；把「五个认同」记乱：对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。
- 把「一国两制」理解成两个中国或各自为政：「一国」是「两制」的前提和基础，要坚持中央全面管治权和特别行政区高度自治权相统一。
- 认为台湾问题可以久拖不决或另有出路：台湾是中国领土不可分割的一部分，我们坚持一个中国原则和**「和平统一、一国两制」**方针；不要只讲愿望不讲义务，维护国家统一和全国各民族的团结是公民的基本义务。
学以致用
- 办一次班级「多元一体」小展：每人找一项本民族或某一民族的文化事项（节日、乐器、饮食、文字），标注它与中华文化整体的联系。
- 做一次协作调查：查一查浙江对口支援新疆、四川等地的一项具体项目，写清做了什么、当地有什么变化。
- 清理一次自己的表达：检查自己有没有转发过带地域或民族偏见的段子，学会拒绝并劝阻。尊重从嘴上开始。
情境题 1 · 同学转发了一条嘲笑某民族习俗的短视频
分步解：
- 明确性质：这是伤害民族感情的行为，违背民族平等、民族团结原则，情节严重的还可能违法。
- 正确做法：不转发、不点赞，提醒同学删除并说明理由，必要时报告老师或依法举报；同时主动了解该民族的文化，用正确的方式介绍给同学。
情境题 2 · 家人问「统一是国家大事，我们能做什么」
分步解：
- 摆正认识：维护国家统一是公民的基本义务，人人都有份；要学好历史地理知识，讲清台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实。
- 具体可为：支持两岸经贸文化交流，善待来大陆学习创业的台湾同胞；不传播、不认同任何**「台独」**主张。
考点
- 选择题：民族关系的规范表述；处理民族关系的三项基本原则；民族区域自治制度的地位
- 选择题：「五个认同」的完整内容；「三个离不开」的含义；一个中国原则的地位与「和平统一、一国两制」基本方针；「一国」与「两制」的关系
- 简答题：为什么要铸牢中华民族共同体意识；青少年应怎样维护民族团结
- 材料分析题：结合东西部协作、两岸交流等材料，说明国家统一和民族团结与民族复兴的关系
中考真题
下列表述正确的是（ ）
A. 我国已经形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 C. 「两制」是「一国」的前提和基础 D. 实现祖国统一只是台湾同胞自己的事
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思路：本题考查民族关系与祖国统一的规范表述。
- B 错，民族区域自治制度是基本政治制度，人民代表大会制度才是根本政治制度；C 错，「一国」是「两制」的前提和基础；D 错，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望。A 是规范表述。
答案：A。
材料：某校举办民族文化节，各族同学共同展示歌舞、饮食与手工艺；该省长期开展东西部协作，帮助受援地发展特色产业、改善教育医疗条件；同时，越来越多台湾青年到该省创业就业，两岸青年交流活动逐年增加。
结合材料，回答问题。
（1）材料反映了我国怎样的民族关系？
（2）为什么说国家统一、民族团结是实现中华民族伟大复兴的根本前提？
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思路：第（1）问答关系与原则，第（2）问答重要性。
（1）参考答案：反映了我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族广泛交往交流交融，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
（2）参考答案：①我国是统一的多民族国家，各民族共同开拓疆域、书写历史、创造文化、培育精神，形成多元一体的中华民族；中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。②实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，是民族复兴的必然要求。③只有国家统一、民族团结，才能集中力量推进中国式现代化；因此要铸牢中华民族共同体意识，坚持一个中国原则，坚决反对分裂国家的言行。