生活场景
小杭的表哥在一家研究机构做实习生。有天他在朋友圈发了张工位照片，背景里露出一台设备和一块写着参数的白板。第二天，安全员找他谈话，请他立刻删除。
表哥觉得委屈：「我又没写什么，就是随手一发。」安全员说了一句他记了很久的话：「你眼里是背景，别人眼里可能是线索。」同一周，新闻里在讲另一件事：某些关键技术被限制出口，国内团队用了几年时间才补上缺口。小杭第一次感觉到，「国家利益」不是新闻里飘着的词——它可能就落在一张照片的背景里，也落在一台设备能不能自己造出来上。
这一课我们弄清两件事：国家利益到底指什么、它和我们每个人有什么关系，以及我们能为捍卫国家利益做些什么。
知识讲解
国家利益高于一切
国家利益是国家生存与发展的权益总和，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。核心利益不容任何侵犯，也不存在讨价还价的空间。
国家利益并不遥远，可以从身边看见：
| 方面 | 身边的体现 |
|---|---|
| 安全利益 | 海防与边防的安宁；钱塘江海塘抵御台风与潮涌，护住沿岸城镇 |
| 政治利益 | 国家统一、社会大局稳定，社会主义制度得到坚持和完善 |
| 经济利益 | 关键核心技术自主可控；之江实验室等机构攻关智能计算 |
| 文化利益 | 良渚古城遗址、京杭大运河列入世界文化遗产，中华文化得到传承 |
| 发展利益 | 生态环境与资源得到保护，经济社会可持续发展 |
人民利益与国家利益息息相关。国家利益是人民利益的集中表现，反映的是广大人民的共同需求；同时，人民利益只有在国家利益得到充分实现的情况下才能真正实现。二者相互依存，在根本上是一致的。
这句话可以用生活验证：国家安定，我们才能安心上学；国家的技术能力上来了，手机、汽车、医疗设备才不会被人「卡脖子」；国家保住了良渚遗址和运河，我们才有可以带朋友去看的家乡。国家好，大家才会好——这不是口号，是因果。
- 根本上是一致的：多数情况下，个人努力发展与国家发展方向相同，个人受益于国家的强大。
- 有时会出现冲突：例如国家重点工程建设需要个人搬迁，抢险救灾需要个人放下手头的事。
- 发生冲突时的原则：要以国家利益为重，个人利益服从国家利益，同时国家依法给予相应的补偿和保障。
- 不能倒过来：为了个人好处而损害国家利益，比如出卖情报、泄露秘密、传播贬损国家形象的虚假信息，性质上是背弃了自己所依存的根基，还要承担法律责任。
捍卫国家利益
捍卫国家利益，要以爱国主义为核心的民族精神作为精神支撑；要坚决维护国家利益，不做有损国家利益和国家尊严的事；要同一切损害国家利益的行为作斗争。
具体到我们的行为，可以落成几条：
- 树立危机意识和防范意识：涉及军事设施、科研单位、重要基础设施的场所，不拍照、不打探、不传播。
- 不泄露国家秘密：不在网络上发布、转发涉密或来源可疑的敏感资料；不接受陌生人以「兼职」「调研」「有偿拍摄」为名的委托任务。
- 及时报告可疑情况：发现危害国家安全的可疑行为，可以拨打国家安全机关受理举报电话 12339 或通过其他法定渠道反映。
- 不做有损国家尊严的事：尊重国旗、国歌、国徽；奏唱国歌时肃立、不嬉笑；不为博取流量而歪曲历史、贬损民族英雄。国歌法、英雄烈士保护法对这些行为有明确规定。
- 把学习当作长期的准备：关键核心技术要靠人来突破。今天的一道物理题，和将来的一颗芯片，中间隔的只是时间。
- 从生活的细节做起：认同并践行社会主义核心价值观，关心国家发展，理性表达爱国情感。爱国不是喊得响，而是在具体的事上不含糊。
情境辨析
网上有陌生人联系小杭：「拍几张某工厂和港口的照片，标注位置，一张给两百元，很简单。」对方还说「这都是公开的地方，不违法」。
请你分析并说明正确做法。
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第一步 · 判断风险：以高价收买、要求标注位置、指定拍摄特定设施——这些是典型的可疑委托。看似普通的照片，组合起来可能构成对重要目标的情报。
第二步 · 否定「公开场所就不违法」的说法：是否违法不看拍摄地点是否开放，而看行为的性质与后果。为境外机构、组织、人员收集、提供涉及国家安全的情报或资料，依据反间谍法等法律要承担法律责任，不知情不等于免责，明知或应知仍去做的责任更重。
第三步 · 正确做法：①坚决拒绝，不接任务、不收钱；②截图保存聊天记录与对方账号；③立即告知家长和老师，并通过 12339 举报电话向国家安全机关反映。国家利益高于一切，不能为一点小钱把自己变成别人的工具。两百元和一生的责任不成比例。
某地建设重点交通工程，需要征收小林家的宅基地。家里有情绪：「凭什么让我们搬？」
请你从个人利益与国家利益的关系角度分析。
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分析：
- 理解情绪的合理性：故土难离，搬迁确实会给家庭带来现实的不便和成本，这种感受应当被尊重。
- 认识国家利益的分量：重点交通工程属于国家和社会公共利益，关系到区域发展与广大群众的长远福祉。
- 把握基本原则：国家利益与个人利益在根本上是一致的；当二者发生冲突时，个人利益应服从国家利益。
- 同时依法维护自身权益：征收必须依法进行，被征收人有权获得公平合理的补偿，可以要求公示依据与标准，对补偿方案提出意见，必要时依法申请行政复议或提起行政诉讼。
- 一句总结：**服从国家利益不等于放弃自己的合法权利。**讲大道理与讲清补偿，两件事可以同时做。
难点与易错点
- 认为国家利益只是安全和领土问题：正确是它包括安全、政治、经济、文化等方面，是国家生存与发展的权益总和。
- 把国家核心利益的内容记漏或说错：正确是包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
- 认为国家利益与个人利益天然对立：正确是二者相互依存、在根本上一致，人民利益只有在国家利益充分实现时才能真正实现。
- 认为个人利益可以高于国家利益：正确是发生冲突时应以国家利益为重、个人利益服从国家利益。
- 认为服从国家利益就得放弃自身合法权益：正确是依法应给予公平合理的补偿，公民仍可依法维护权益。
- 认为公开场所拍摄一定不违法、把爱国等同于喊口号：正确是是否违法要看行为性质与后果，为境外收集提供涉及国家安全的资料要承担法律责任；爱国应理性表达，从具体的事做起，不做有损国家利益和尊严的事。
学以致用
- 管好自己的镜头和账号：不拍摄涉军、涉密、涉重要基础设施的场所；发照片前看一眼背景里有没有牌号、图纸、位置信息。
- 记住一个号码：12339，国家安全机关举报受理电话。知道该打给谁，才谈得上防范。
- 拒绝一切可疑委托：任何以「高价拍照」「问卷调研」「代收资料」为名要你去特定地点取送东西的请求，一律拒绝并告知家长。
- 在国旗下站直：升旗、奏唱国歌时肃立并跟唱，不嬉笑、不摆拍。这是最低成本的尊重。
- 看一次家乡的国家名片：去良渚古城遗址公园或大运河边走一趟，弄清它们为什么被列入世界文化遗产；再了解一项「卡脖子」技术（如高端芯片、工业软件、精密仪器），写三句话说明它难在哪。
情境题 1 · 群里传来一份「内部资料」
同学在群里转发一份标着「内部」字样的文件，说是「很刺激的内幕」。
分步解：
- 不转发、不下载：来源不明的所谓内部资料，可能涉密，也可能是伪造的谣言。
- 提醒群里的人：说明转发涉密材料可能违法，请大家停止扩散。
- 报告并留证：截图保存后告知老师，必要时通过 12339 或网络举报渠道反映。
- 提炼原则：**不制造、不扩散，是普通人最有效的保密行动。**好奇心要挡在国家安全前面。
情境题 2 · 有人在网上侮辱英雄烈士
小杭刷到一条视频，用调侃的口气编造抗战英雄的「黑料」，评论区有人跟着起哄。
分步解：
- 明确性质：侮辱、诽谤英雄烈士，损害其名誉荣誉，英雄烈士保护法明确禁止，情节严重的要承担法律责任。
- 不参与不助推：不点赞、不跟评、不转发，避免为其增加流量。
- 依法举报：使用平台举报入口反映，选择「侮辱英烈」等相应类别。
- 理性表达态度：在班会或作文里讲清史实。反驳谣言最有力的方式是把事实讲准。
考点
- 选择题：国家利益的含义与内容；识别国家核心利益的规范表述
- 选择题：判断个人利益与国家利益的关系；识别损害国家利益的行为
- 简答题：为什么要坚持国家利益至上；国家利益与人民利益的关系
- 简答题：青少年怎样捍卫国家利益
- 材料分析题：结合可疑拍摄委托、涉密资料传播、重点工程建设、侮辱英烈等材料，说明怎样维护国家利益
中考真题
关于国家利益与个人利益的关系，下列认识正确的是（ ）
A. 二者始终对立，维护国家利益必然损害个人利益 B. 个人利益高于国家利益，国家应无条件服从个人 C. 二者相互依存、根本上一致；发生冲突时应以国家利益为重，同时依法保障个人合法权益 D. 只要能获得报酬，为他人收集敏感资料也无妨
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思路：本题考查国家利益与个人利益的关系。
- A 割裂了二者的一致性；B 颠倒了主次；D 可能触犯反间谍法等法律，要承担法律责任。
- C 表述规范。
答案：C。
材料：有陌生网友以每张两百元为条件，要求某中学生拍摄某港口和厂区照片并标注位置，声称「公开场所不违法」。
请你指出该要求的危害，并说明中学生应怎样捍卫国家利益。
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答题要点：①危害：这类拍摄可能被用于收集涉及国家安全的情报，危害国家安全利益；「公开场所不违法」的说法是错误的，是否违法取决于行为性质与后果，为境外机构、组织、人员收集提供有关资料，依反间谍法等法律要承担法律责任。②坚决拒绝并举报：不接受任务、不收取报酬，保存聊天记录与账号信息，告知家长与老师，通过 12339 向国家安全机关举报。③树立危机意识和防范意识：不拍摄、不打探、不传播涉军涉密和重要基础设施信息，不参与任何可疑委托。④坚持国家利益至上：认识到国家利益是人民利益的集中表现，二者根本一致，不能为个人小利损害国家利益。⑤不做有损国家利益和尊严的事：尊重国旗国歌，不侮辱英雄烈士，不传播贬损国家形象的虚假信息。⑥把爱国落到行动上：努力学习、关心国家发展，为将来突破关键核心技术做准备。