时代背景
1931 年 9 月 18 日深夜,沈阳城北柳条湖附近,一段南满铁路的路轨被炸响。爆炸声不大,铁路第二天照常通车——但日本关东军立刻宣称是中国军队破坏铁路,随即炮击沈阳城北的北大营,进攻沈阳城。
这是一场事先策划好的挑衅。当时东北的驻军是东北军,兵力并不少,却奉命不予抵抗,主力撤入关内。不到半年,东北三省全部落入日本之手。
这一夜之后,中国的时间被重新划了一道线。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,也揭开了世界反法西斯战争的序幕。此后十四年,从东北的林海雪原到南方的水网稻田,中国人的日常生活被战争彻底改写。
从 1931 年的沈阳,到 1936 年的西安,这五年里发生了什么,让原本互相攻伐的国共两党最终坐到了一张桌子前?这一课就讲这条路是怎么走出来的。
知识讲解
一、九一八事变与东北沦陷
- 时间:1931 年 9 月 18 日。
- 地点与借口:日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,反过来诬称中国军队破坏,以此为借口进攻沈阳。
- 结果:由于国民政府实行不抵抗政策,东北军不战而退,短短数月内东北三省全部沦陷。
九一八事变是中国人民抗日战争的起点。它标志着日本大规模侵华战争的开始,中华民族由此开始了艰苦卓绝的十四年抗战(1931—1945)。答题时不要把抗战起点写成 1937 年——1937 年的七七事变是全民族抗战的开始,两个说法各有所指。
二、伪满洲国与东北人民的抗争
1932 年,日本扶植清朝末代皇帝溥仪做傀儡,在长春建立所谓伪满洲国。这个政权对外号称独立,实际上一切听从日本关东军摆布,日本借它对东北实行殖民统治,掠夺煤炭、钢铁、粮食等资源。
东北并没有屈服:
- 未撤走的部分东北军官兵和各界民众组成抗日义勇军,在辽西、吉东等地袭击日军。
- 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,后来发展为东北抗日联军,在极端艰苦的条件下坚持斗争多年。
- 全国各地掀起抗日救亡运动,抵制日货、募捐支前、组织义勇军后援会。
「伪满洲国」的伪字不能省。它不是一个合法国家,而是日本一手制造的殖民统治工具;溥仪只是被利用的傀儡,没有实际权力。表述时写日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国最准确。
三、华北危机与一二·九运动
占据东北后,日本继续向关内伸手。1935 年,日本策动所谓华北自治,企图把华北从中国分离出去,华北危机日益严重,北平(今北京)一带人心惶惶。
1935 年 12 月 9 日,北平数千名学生走上街头游行示威,喊出打倒日本帝国主义、反对华北自治、停止内战,一致抗日的口号。游行遭到镇压,但消息传出后,全国各大城市学生、工人纷纷响应。
一二·九运动揭露了日本吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。它是一场以学生为先锋、迅速扩展到全国的爱国运动。
四、西安事变
在民族危亡的压力下,驻扎在西北的东北军将领张学良和西北军将领杨虎城接受了中共停止内战、一致抗日的主张,不愿再打内战。
1936 年 12 月,蒋介石到西安督促他们继续进攻红军。12 月 12 日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行兵谏,并通电全国,要求停止内战、联共抗日。这就是西安事变,因发生在 12 月 12 日,又称双十二事变。
事变发生后,各方主张不一:有人主张讨伐,有人主张营救。中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,派周恩来等到西安参加谈判、进行调停。经过多方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变得到和平解决。
| 事件 | 时间 | 关键人物 | 直接结果 |
|---|---|---|---|
| 九一八事变 | 1931 年 9 月 18 日 | 日本关东军 | 东北三省沦陷,抗战起点 |
| 伪满洲国建立 | 1932 年 | 溥仪(傀儡) | 日本对东北实行殖民统治 |
| 一二·九运动 | 1935 年 12 月 9 日 | 北平学生 | 抗日救亡运动新高潮 |
| 西安事变 | 1936 年 12 月 12 日 | 张学良、杨虎城、周恩来 | 十年内战基本结束 |
西安事变和平解决的意义:十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,为全民族抗战奠定了基础。注意用词——此时是初步形成;到 1937 年 9 月国共合作宣言公布后,抗日民族统一战线才正式建立。
史料研读
材料一:1936 年 12 月 12 日,张学良、杨虎城通电全国,提出停止一切内战、召开救国会议等主张。
材料二:西安事变后,中国共产党主张和平解决事变,派代表到西安谈判,促成蒋介石接受停止内战、联共抗日的条件。
请回答:(1)张学良、杨虎城发动西安事变的根本目的是什么?(2)中国共产党主张和平解决西安事变,说明了什么?
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(1)根本目的是迫使蒋介石停止内战、联共抗日,挽救民族危亡。他们不是要夺权,而是用兵谏的方式改变国民政府对日妥协、对内用兵的政策。
(2)说明中国共产党把全民族利益放在党派利益之上:如果杀掉蒋介石,国内可能陷入更大规模的内战,正中日本下怀;只有争取国民党一同抗日,才能形成全民族的抗战力量。这体现了中共的民族大义与政治远见。
思路提示:凡是问「说明了什么」,要从立场、目的、影响三个角度作答,不要停在事件本身。
难点与易错点
- 把抗日战争的起点写成 1937 年:抗日战争的起点是1931 年九一八事变,十四年抗战;1937 年七七事变是全民族抗战的开始,八年全面抗战。两者不可混为一谈。
- 说九一八事变的原因是柳条湖铁路被炸:炸铁路是日本自己制造的借口,真正原因是日本蓄谋侵华、企图独占中国东北,并借此摆脱经济危机。
- 漏掉「伪」字:必须写伪满洲国,不能写成满洲国;溥仪是傀儡,不是真正的统治者。
- 把伪满洲国的都城写错:日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国。
- 把一二·九运动与五四运动混淆:五四运动在 1919 年,导火线是巴黎和会上中国外交失败;一二·九运动在 1935 年,直接原因是华北危机、日本策动华北自治。
- 写错西安事变的发动者:是张学良、杨虎城,不是中国共产党发动的;中共的作用是主张并促成和平解决,代表是周恩来。
- 把西安事变的意义说成抗日民族统一战线正式建立:西安事变和平解决使统一战线初步形成,正式建立是 1937 年 9 月。
- 认为西安事变一定要杀蒋才算成功:和平解决才符合民族利益,这是判断历史事件的价值尺度问题。
联系现实
- 9 月 18 日的警报:每年这一天,沈阳等许多城市会鸣响防空警报。这不是仪式感,而是提醒人们:国家安全一旦失守,普通人的生活会被彻底摧毁。
- 十四年抗战写入教材:把抗战起点定在 1931 年,是为了完整承认东北人民十四年的牺牲与抗争,不让最早流血的人被忽略。
- 浙江也在这条线上:九一八之后,杭州学生同样组织游行、抵制日货,之江大学、浙江大学的师生都投身抗日救亡宣传。抗战不是遥远的东北故事,浙江很快也成为战场。
情境题 1 · 给校园展板写一段说明
学校在 9 月 18 日办纪念展,请你为「从九一八到西安事变」板块写一段 80 字左右的说明,要求点出起点、危机与转折。
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参考答案:1931 年 9 月 18 日,日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路,进攻沈阳,东北三省很快沦陷,中国人民十四年抗战由此开始。1932 年日本扶植溥仪建立伪满洲国;1935 年华北危机加深,北平学生发动一二·九运动。1936 年 12 月 12 日西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
评分要点:起点年份、东北沦陷、伪满洲国、一二·九运动、西安事变及其意义,缺一项扣分。
考点
- 选择题:九一八事变的时间、地点、借口与后果;抗战起点与十四年抗战的表述
- 选择题:伪满洲国建立的时间、傀儡人物、都城
- 选择题:一二·九运动的时间、地点、口号与作用
- 材料题:西安事变的发动者、原因、中共的主张与和平解决的意义
- 辨析题:抗日民族统一战线「初步形成」与「正式建立」的时间界限
- 简答题:为什么说中共主张和平解决西安事变体现了民族大义
中考真题
某同学整理笔记:「1936 年 12 月,张学良、杨虎城扣留蒋介石,要求停止内战、联共抗日。」这一事件的和平解决( )
A. 标志着中国人民抗日战争的起点 B. 使十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成 C. 标志着抗日民族统一战线正式建立 D. 使日本侵略者被赶出中国东北
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审题:题干指向西安事变及其和平解决的意义。
- A 错:抗战起点是 1931 年九一八事变。
- C 错:统一战线正式建立是 1937 年 9 月国共合作宣言公布之后。
- D 错:东北直到 1945 年抗战胜利才收复。
- B 对:西安事变和平解决使十年内战基本结束,统一战线初步形成。
答案:B。
材料:1935 年 12 月 9 日,北平学生举行游行示威,提出「停止内战,一致抗日」等口号,很快得到全国响应。
请回答:(1)材料反映的是哪一运动?其直接原因是什么?(2)这场运动起了什么作用?
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(1)是一二·九运动。直接原因是华北危机加深,日本策动所谓华北自治,企图把华北从中国分离出去。
**(2)**作用:揭露了日本吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来,为后来抗日民族统一战线的形成准备了群众条件。
易错提醒:不要把它的作用写成「取得了抗战胜利」或「结束了内战」,运动本身遭到镇压,其价值在于唤起全国。