情景导入
期末考试还有一周，小舟翻着前九讲的笔记发愁：自我介绍、家庭、学校、学科、社团、一天、聚会、朋友、邮件——学了这么多，考试到底考哪篇？万一是没见过的题目怎么办？
好消息是：七年级上的作文题，考来考去都在这九个话题里打转，只是“换个马甲”。这一讲不学新话题，专练三件事：审题、组装、检查——这是考场上真正值分的三个动作。
核心词汇
九讲话题速查表：
| 话题 | 核心句型 | 核心语法 |
|---|---|---|
| 自我介绍 / 邮件 | My name is... / I'm from... | be 动词、like doing |
| 家庭 / 朋友 | There are... / He is helpful. | there be、第三人称单数 |
| 学校 | There is a library next to... | 方位介词 |
| 学科 / 社团 | I like... best because... / I can... | because 原因句、情态动词 can |
| 一天 | I usually get up at... | 时间介词、频度副词 |
| 聚会 | We sang and danced. | 一般过去时 |
句型与结构
审题三步法（动笔前 2 分钟）：
- 圈人称和时态：写"我"还是"他"？写习惯（现在时）还是写上周的事（过去时）？
- 给要点编号：题目给的要点在题面上标 ①②③，一个都不能漏。
- 配话题模块：判断它属于九讲中的哪一讲（或哪两讲的组合），调出对应句型。
组装三段式（所有话题通用）：
- 开头 1~2 句：点题——My name is... / Last Saturday, I... / My school day is busy but happy.
- 主体 4~6 句：覆盖全部要点，每个要点"主干句 + 细节句"。
- 结尾 1~2 句：感受或愿望——I love my family. / What a happy day! / Welcome to join us!
写后检查五件事（交卷前 3 分钟）：① 要点是否全覆盖；② 时态统一、三单加 s；③ be 动词与冠词 a/an；④ 大小写和标点；⑤ 字数 60~90 词，宁可精不可漏。
听说训练
考前口头串讲（每天一遍，把开头句说到脱口而出）：
- Hello, everyone! My name is Li Hua.（自我介绍开头。）
- My favourite subject is science because it is interesting.（学科开头。）
- Last Saturday, I had a birthday party at home.（过去时记叙开头。）
辨析对比
| 一般现在时作文 | 一般过去时作文 | |
|---|---|---|
| 典型题目 | 我的一天 / 我的学校 / 我的朋友 | 生日聚会 / 上周末 / 一次活动 |
| 信号词 | usually, often, every day | last Saturday, yesterday, ago |
| 动词形式 | 原形（三单加 s） | 过去式（sang, went, had） |
注意：判断时态只看一处——题目里的时间信号词。见到 last / yesterday / ago，全文动词立刻切换过去式，一切换到底。
文化角
英语考试的作文评分和中文考试思路不同：阅卷老师最先看的不是词藻，而是要点齐不齐、读起来通不通。英美写作课上有一条经典建议——KISS 原则（Keep It Short and Simple，保持简短清晰）。初一阶段，一句正确的简单句永远胜过一句错误的长难句，把"对"放在"炫"前面。
易错点
- 要点遗漏：题目三个要点只写两个，直接降档——审题时编号，写完打勾。
- 时态漂移：过去时作文写着写着变回现在时——检查时只盯动词，一个个过。
- 背偏范文：题目要求写“朋友”，硬套“自我介绍”范文——背的是结构和句型，内容要按题目换。
中考真题
期末临近，学校英语报开设"My Life in Junior High"专栏，向七年级同学征稿。请你投稿，内容包括：
- 简单介绍自己；
- 你的校园生活（学科、社团或日常任选两方面）；
- 对初中生活的感受。
要求：80 词左右，条理清楚，书写规范。
✏️ 点击查看范文与点评
My name is Li Hua, a Grade 7 student in Hangzhou. My life in junior high is busy but colourful. At school, my favourite subject is science because we often do interesting experiments. After class, I am in the rowing club, and now I can row a boat on the Grand Canal. Every day I study with my friends and we help each other. I love my new life in junior high, and I will work harder next term!
点评：① 三个要点全覆盖：自我介绍—学科与社团—感受；② 综合运用了第 1、4、5 讲的句型：because 原因句、can 能力句；③ 时态统一为一般现在时，结尾用 will 表打算；④ 约 80 词，是"组装式写作"的标准示范。
考点
- 期末书面表达通常从本学期话题中综合命题，"校园生活""自我介绍 + 爱好"是最热门的组合式题目；
- 核心考查：审题抓要点、时态统一、三段式结构、基础语法（be 动词、三单、there be、can、过去式）；
- 备考策略：考前把九讲的"开头句 + 结尾句"各背一遍，再用"审题三步—组装三段—检查五事"流程限时（15 分钟）实战演练两篇。
诵读 Read Aloud
Part 1 · 完整范文
My name is Li Hua, a Grade 7 student in Hangzhou. My life in junior high is busy but colourful. At school, my favourite subject is science because we often do interesting experiments. After class, I am in the rowing club, and now I can row a boat on the Grand Canal. Every day I study with my friends and we help each other. I love my new life in junior high, and I will work harder next term!
Part 2 · 九讲开头句连读（考前每天一遍）
Hello, everyone! My name is Li Hua. / There are four people in my family.
My new school is big and beautiful. / My favourite subject is science.
I am in the rowing club at school. / I usually get up at six thirty.
Last Saturday, I had a birthday party. / My best friend is Chen Chen. / Dear Emma, I'm glad to be your pen pal.
诵读小贴士：Part 2 的九个开头句就是九把"钥匙"——考场上认出题目属于哪一讲，第一句话就能立刻落笔；每天连读一遍，让每把钥匙都随取随用。