📖 初中语文九年级下古诗文冲刺中考必考古诗曲课外古诗词诵读

《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《山坡羊·潼关怀古》

一首汉乐府写老兵归家的荒凉,一首边塞诗写胡天八月的飞雪,一首怀古词问千古兴亡,一首元曲叹百姓之苦。四篇体裁各异,是中考默写与情感题的高频区。

难度:★★★★

阅读 · 课文原文

《十五从军征》(汉乐府)· 代表篇

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:「家中有阿谁?」「遥看是君家,松柏冢累累。」

译文:十五岁就被征去从军,直到八十岁才得以归来。路上遇见乡里人,便问:「我家里还有谁?」乡人答道:「远远看去那就是你家了,松柏之间坟墓一座接着一座。」

兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。

译文:野兔从狗洞里钻进来,野鸡从屋梁上飞出去。院子中间长出了自生的谷子,井台上长出了自生的葵菜。舂去谷壳做成饭,采下葵叶煮成汤。汤和饭一会儿都做好了,却不知该端给谁吃。走出门向东望去,泪水落下浸湿了衣裳。

另三首要句

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开……山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

译文要点:北风席地而来,白草被吹折,塞北的天空八月就飞起大雪。忽然像一夜春风吹来,千树万树梨花绽开……山势回环、道路曲折,已看不见你的身影,雪地上只留下一行马蹄的印迹。

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流……年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

译文要点:到哪里去眺望中原故土?满眼风光都在北固楼上。千百年来的兴亡有多少事?悠远难尽,就像那长江滚滚不断地流……孙权年轻时便统率千军万马,据守东南、征战不休。天下的英雄谁能与他匹敌?只有曹操与刘备。难怪曹操说,生儿子应当像孙仲谋那样。

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

译文要点:山峰像在聚集,波涛像在发怒,潼关一带外有黄河、内有华山。远望长安,心绪起伏。令人伤心的是途经的秦汉旧地,当年万间宫殿都已化作尘土。王朝兴起,百姓受苦;王朝灭亡,百姓也受苦!

阅读 · 精彩片段与赏析

赏析

  • 《十五从军征》最狠的一笔是「不写」:六十五年的战争一字不提,只用「十五」与「八十」两个数字对撞,让读者自己去想中间那漫长的空白。克制,是这首诗的力量来源。
  • 以景写荒凉:兔入狗窦、雉飞梁上、庭中旅谷、井上旅葵,四个画面全是「本不该在这里的东西」,家没有塌,却早已不是家。末句「出门东向看,泪落沾我衣」——不喊一声苦,只写一个动作与一滴泪。
  • 《白雪歌》的想象力:「忽如一夜春风来,千树万树梨花开」,以春景写雪景,以喜写寒,是中国古诗中最著名的比喻之一。结尾「雪上空留马行处」不写送别之情,只写雪地上的蹄印,留白如镜头拉远,意味最长。
  • 《南乡子》的三问三答:何处望神州—满眼风光北固楼;千古兴亡多少事—悠悠;天下英雄谁敌手—曹刘。问答之间,辛弃疾把自己的不平藏在了对孙权的赞美里:赞古人年少建功,正因今人不敢一战。
  • 《山坡羊》的一句定千古:「兴,百姓苦;亡,百姓苦!」六个字两次「苦」,把王朝更替的宏大叙事拉回到百姓身上。**这是古代散曲中最有分量的一句民生之叹。**开头「如聚」「如怒」两个比喻拟人,一动一怒,山河也在为百姓愤慨。

背景知识

💡背景故事 · 四个时代的四声叹息

《十五从军征》出自《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》,是汉代乐府民歌。汉代兵役极重,戍边动辄数十年,「十五从军,八十得归」并非夸张,而是被记载过的真实。乐府民歌的特点是「感于哀乐,缘事而发」——它不讲道理,只讲遭遇。

岑参是唐代边塞诗的代表人物,两度出塞、在西域生活多年。《白雪歌送武判官归京》写于轮台(今新疆),送同僚返回长安。他笔下的边塞既苦寒又壮丽,因为他真的在那里生活过。

辛弃疾晚年出任镇江知府,登北固亭远望江北失地,写下《南乡子》。京口(今镇江)正是当年孙权建都之地。他一生盼北伐,却总在等待中老去。

张养浩是元代散曲名家。天历二年(1329 年),关中大旱,他被起用为陕西行台中丞,赴任途中经过潼关写下此曲。史载他到任后倾尽家财赈灾,昼夜不息,四个月后因劳累去世。「百姓苦」四字,他是用一条命去写的。

积累 · 字词句

📥积累 · 字 / 词 / 句

重点字音:冢(zhǒng)、狗窦(dòu)、雉(zhì)、舂(chōng)、羹(gēng)、贻(yí)、掣(chè)、瀚海(hàn)、羌笛(qiāng)、辕门(yuán)、兜鍪(dōu móu)、峦(luán)、宫阙(què)、踌躇(chóu chú)

重点实词

始、阿谁八十始得归/家中有阿谁才/谁(阿为语气词)
累累松柏冢累累一座连着一座
旅、贻中庭生旅谷/不知贻阿谁野生的、自生的/送给
即、掣胡天八月即飞雪/风掣红旗冻不翻就/拉、扯
兜鍪年少万兜鍪古代战士的头盔,这里代指士兵
坐断坐断东南战未休占据、控制
表里山河表里潼关路外有黄河、内有华山
踌躇意踌躇迟疑不决,这里指心绪起伏
经行处伤心秦汉经行处所经过的地方

修辞集萃:忽如一夜春风来,千树万树梨花开(比喻)|峰峦如聚,波涛如怒(比喻兼拟人)|兴,百姓苦;亡,百姓苦(对举反复)。

易错字提醒:「松柏冢累累」不写「松柏塚垒垒」;「狗窦」不写「狗豆」;「兜鍪」不写「兜牟」;「宫阙」不写「宫阀」。

必背名句:十五从军征,八十始得归。|出门东向看,泪落沾我衣。|忽如一夜春风来,千树万树梨花开。|山回路转不见君,雪上空留马行处。|千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。|兴,百姓苦;亡,百姓苦!

诵读

🎙️诵读 · 需要背诵

四篇全篇背诵(均属中考规定的课外古诗词诵读与必背篇目)。

分篇攻略:

  • 《十五从军征》按「归途问家→到家所见→做饭无人→出门落泪」四步走,画面感极强,按画面记比按句记快;
  • 《白雪歌》抓两条线:雪(白草折→即飞雪→梨花开→瀚海阑干)与人(中军置酒→辕门送别→山回路转);
  • 《南乡子》抓三问,问句一出,答句自来;
  • 《山坡羊》抓「如聚—如怒—表里」三处写景,再到「望西都—意踌躇—伤心处」三处抒情,末两句作结。

朗读基调:《十五从军征》哀而不喊,句句放慢;《白雪歌》前半奇壮、后半悠远;《南乡子》问句上扬、答句沉稳;《山坡羊》末两句要一顿一落,「苦」字加重。

写作 · 学以致用

可迁移的技法

  1. 数字对撞:用两个数字(十五/八十)代替千言万语,写变化与沧桑最省笔墨;
  2. 以喜衬悲、以春写寒:反向取喻(用梨花写雪)能让描写脱俗;
  3. 由大到小的落点:写宏大话题时,最后落到一个普通人身上(百姓苦),文章立刻有了温度。
好词好句

化用示范(议论文):张养浩当年立在潼关的风里,只写了六个字:兴,百姓苦;亡,百姓苦。七百年后我们读它,仍会心头一沉——原来衡量一个时代好不好,最可靠的尺子从来不是宫阙的高度,而是普通人碗里的温度。

表达

🗣️表达 · 语言运用

理解性默写自测(口头抢答):

  1. 《十五从军征》中以景写家园荒芜的句子是?(兔从狗窦入,雉从梁上飞)
  2. 《白雪歌送武判官归京》中以春景写雪景的千古名句是?(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)
  3. 《山坡羊·潼关怀古》中表现作者关心百姓疾苦的句子是?(兴,百姓苦;亡,百姓苦)
  4. 讨论:《南乡子》大赞孙权,辛弃疾真正想说的是什么?请用一句话概括。

考点

🎯考点提示
  • 默写:四篇均为高频默写篇目,「千树万树梨花开」「兴,百姓苦;亡,百姓苦」最常出现
  • 词义理解:始、阿谁、累累、旅、贻、掣、兜鍪、坐断、表里、踌躇
  • 画面描述题:用自己的话描述「兔从狗窦入,雉从梁上飞」所呈现的情景(须写景+写情)
  • 名句赏析题:「忽如一夜春风来,千树万树梨花开」的妙处(比喻+以春写寒+由苦寒中见壮美)
  • 结尾赏析题:「雪上空留马行处」的留白效果;「出门东向看,泪落沾我衣」的以行写情
  • 用典与怀古:《南乡子》借孙权抒怀的用意;怀古诗「借古讽今」的答题范式
  • 情感辨析题:反战之痛、送别之情、报国之愤、忧民之心,四者不可混答
  • 文体常识:汉乐府民歌、边塞诗、词、元散曲(曲牌与题目的区别是浙江卷小考点)

中考链接

(杭州中考风格 · 古诗阅读) 阅读《十五从军征》,回答:诗中并未直接写战争,却让人深切感到战争之苦。请结合具体诗句作简要分析。

参考思路:一是以「十五」与「八十」两个数字的强烈对比暗示征战之久;二是以「松柏冢累累」写亲人尽亡;三是以兔、雉、旅谷、旅葵四个荒凉意象写家园破败;四是以「羹饭一时熟,不知贻阿谁」与「泪落沾我衣」的动作细节写老兵的孤苦。答题时先总说手法,再逐条引证。

(默写) 杭州某中学开展「诗中民生」主题读书会,主持人以张养浩《山坡羊·潼关怀古》结句「」点明主题。(答案:兴,百姓苦;亡,百姓苦)

视频讲解

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