背景知识
写游记，最难的不是没去过的地方，而是天天路过的地方。西湖有白居易、苏轼、张岱写在前面，谁再写都容易落进「三面云山一面城」的套话里。杭州本地的同学写西湖，十篇里有八篇是这样开头的：西湖是杭州最著名的景点，自古以来吸引了无数游人。
问题出在视角。名句写的是名景，你要写的是那一天、那个时辰、你自己站的那个位置。梁衡写壶口瀑布，不写它多有名，写自己在岸边被水汽扑得站不住脚。阿来写丽江，让一滴水去走那条路。视角一换，熟地方立刻变成新地方。
杭州可写的地方按性格大致可分三类，选材时先想清楚要哪一类：
- 西湖：文气重，适合与诗文相接，写「今人看古景」；
- 西溪与湘湖：水气重，适合写安静、写野趣、写鸟；
- 大运河与拱宸桥、小河直街：人气重，适合写市井、写生计、写岸边的人。
知识讲解 · 写熟地方的四个办法
一、限定时间：把一年缩成一个时辰
不要写「西湖的四季」，那是导游手册。写「六月一个下过雨的清晨的苏堤」，一切就都具体了。时间越窄，细节越多。
限定三件事：哪一天、什么天气、什么时辰。这三样定下来，景物的颜色、声音、人的密度全都跟着定了，文章不可能空。
二、限定路线：三处，不多不少
一条线索、三处景，是八百字游记的最佳配置。苏堤适合从北端跨虹桥往南走，一路六桥；西溪适合坐船由东往西；运河适合沿岸从拱宸桥走到小河直街。
三处之间要有变化：一处热闹，一处安静，一处有人的故事，避免三段一个调子。
三、找一个别人不写的细节
这是游记能不能出彩的关键。名景的著名景观人人都写，你要找的是只有站在那里才看得见的东西：
- 苏堤上柳树被游人摸得发亮的那一段树皮；
- 湖面上摇橹船划过后留下的一条会慢慢消失的线；
- 清晨扫落叶的工人把叶子扫成一堆又被风吹散；
- 石栏杆上前一天雨水留下的水痕。
这些细节不上照片，也不进诗句，但正因如此，它属于你。
四、把诗文用得节制
引一句古诗能提厚度，引三句就成了背诵。一篇最多引一处，而且必须与眼前所见发生关系——要么印证，要么反差。写雷峰塔时说「原来夕照真的是这个颜色」是印证；说「苏轼写的水光潋滟，我今天见到的却是一湖灰白」是反差，反差往往更好。
五、所感不要拔到爱国
写杭州的游记，收尾很容易滑向「我爱我美丽的家乡」。这句话不错，但太轻。往具体处落：写这座城和水的关系，写自己与这条堤的私人记忆，写一个和你同时在场的陌生人。落点小，感情才真。
写作 · 结构模板与范文
结构模板（限定时间＋三处景＋一个细节）：
- 开头：定时间、天气、时辰，一句话交代自己为什么在这里；
- 第一处：路上，写氛围与人；
- 第二处：主景，重点写，多感官，含那个独有细节；
- 第三处：转到安静或另一角度，篇幅短；
- 结尾：所感落到具体的人或物，不拔高。
六月的一个星期天，前一夜下过一场大雨，我五点半就出了门，想看看没有人的苏堤。
从北山街进跨虹桥的时候，天刚亮透。空气里有一股很重的味道，是湿泥、烂叶和荷叶混在一起的味道，闻久了竟然不难受。堤上果然没什么人，只有两个穿橙色马甲的工人在扫落叶。一个人扫成一堆，风一过，叶子又散开一半，他也不急，退两步，重新扫。我在旁边站了一会儿，听见竹扫帚划在石板上，沙、沙、沙，一下一下，是整条堤上最响的声音。
往南走过压堤桥，湖面就完全开了。风停了，水面平得像刚熨过。远处一条摇橹船从东往西，船很小，几乎看不出在动，可它身后留着一条细细的白线，那条线在水上停了很久才慢慢淡掉。我盯着看，心里忽然明白：原来水是记得东西的，只是记不了很久。
再往前，我摸到了一段柳树。这条堤上的柳树都很老，树皮粗得像绳子结成的。可其中一棵，正对着一个照相的好角度，树皮被摸得发亮，颜色比别处浅一大截，摸上去是滑的。我伸手放上去，那块地方还带着夜里的凉。我想到这些年有多少人在这里靠过、扶过、拍过照，才把一棵树摸出这样一块光。西湖上的名句我背得出很多，可这块被摸亮的树皮，白居易和苏轼都没有见过。它是我们这些人留下的。
到南端的时候，太阳升上来了，堤上开始有跑步的人、遛狗的人、支起相机的人。安静结束得很快。我原路往回走，那两个工人已经扫到中段，叶子在他们身后堆成了一小垛，被朝阳照得发黄。
后来我常想，我这次并没有看见什么名胜。我看见的是一条堤怎样从没有人到有人，是一棵树被摸出的那块光，是一个人把散掉的叶子重新扫回去。西湖每天被拍走几十万张照片，可这些东西不在照片里，它只在早上六点。
逐段点评：
- 第一段：三样限定一次交代清楚——六月、雨后、五点半，并说明动机（想看看没有人的苏堤），全文的独特视角由此确立；
- 第二段：第一处，写路上。先用嗅觉切入（湿泥、烂叶、荷叶），再写扫落叶的工人，最后用「沙、沙、沙」写出静，以声写静是老办法但用得实；
- 第三段：第二处，主景湖面。「水面平得像刚熨过」是自造的比喻，不落套；船后那条慢慢消失的线是第一个独有细节，末句由此生出一句判断——水是记得东西的，只是记不了很久，感受从景里长出来；
- 第四段：第三处，也是全文的重点。被摸亮的树皮是第二个独有细节，写出了触觉（滑、带着夜里的凉）；末尾把它与白居易、苏轼对照，一句「它是我们这些人留下的」把私人的观察接上了千年的堤，格局打开而不空喊；
- 第五段：写安静的结束，人渐渐多起来，与第二段的空无一人形成对照；工人扫到中段、叶堆被朝阳照黄，回应前文，结构闭合；
- 第六段：所感。明确说自己没看见名胜，落到三个具体的东西上，末句「它只在早上六点」收得干净，全篇不出现一句「我爱家乡」，感情却已经在里面了。
限定开头：六月的一个星期天，前一夜下过一场大雨，我五点半就出了门
写气味：湿泥、烂叶和荷叶混在一起的味道／闻久了竟然不难受
以声写静：竹扫帚划在石板上，沙、沙、沙／是整条堤上最响的声音
写水面：平得像刚熨过／身后留着一条细细的白线／那条线在水上停了很久才慢慢淡掉
写触觉：树皮粗得像绳子结成的／被摸得发亮／还带着夜里的凉
与古人对照：名句我背得出很多，可这块____，白居易和苏轼都没有见过
结尾落小：我并没有看见什么名胜／这些东西不在照片里，它只在早上六点
可引诗句（一处即止）：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇／最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
积累 · 易错提醒
样子一：导游手册。「西湖景区面积约六点五平方公里，共有十大景点」。数据是介绍，不是游记。游记要有一个具体的人在具体的时间走过。
**样子二：诗句堆砌。**开头引苏轼，中间引白居易，结尾引杨万里。删到只剩一句，并让它与眼前的景发生关系。
**样子三：四季全写。**春天的柳、夏天的荷、秋天的桂、冬天的雪，一段一个季节。这是拼贴，不是游记。只写一个时辰。
**样子四：地名罗列。**断桥、平湖秋月、曲院风荷、花港观鱼一路点过去，每处两句。三处即可，其余不提。
样子五：结尾喊口号。「西湖真美，我爱杭州」。改成一个具体的物、一个具体的人。
**样子六：把景写完了却没有人。**扫落叶的工人、摇船的师傅、跑步的人，这些人比景更能证明你真的在场。
词语积累：视角、限定、独有细节、以声写静、对照、闭合、市井、野趣、节制。
考点
- 中考作文常见命题：以「____的早晨」「难忘的一次远行」「家乡的一处风景」为题，游记是稳妥的选择；浙江各地卷常出现结合本地风物的写作任务；
- 评分要点：① 行踪线索清楚；② 有一两处独到的细节；③ 感受由景而生；④ 详略分明；⑤ 引用得体不堆砌；
- 高频失分：写成景点介绍；套用诗句；四季拼贴；结尾空喊；
- 可迁移的考点：本册游记单元的阅读题也考同样的能力——找线索、析细节、辨情感；
- 备考建议：为杭州准备三套素材（西湖苏堤、西溪水路、运河拱宸桥），每套记住一个独有细节和一句可引诗文，考场按题目选用。