单元导览
这是回忆性散文与传记单元，四篇课文写了四个人：
- 《藤野先生》（鲁迅）：留学日本时遇到的没有民族偏见的解剖学教授；
- 《回忆我的母亲》（朱德）：一位勤劳一生、深明大义的农家母亲；
- 《列夫·托尔斯泰》（茨威格）：用夸张的"文字肖像画"写大文豪的外貌与灵魂；
- 《美丽的颜色》（艾芙·居里）：女儿笔下居里夫人提炼镭的艰辛与幸福。
单元核心能力：抓住细节读人物，学习刻画人物的多种手法——白描、夸张、欲扬先抑、典型事例。
精读 · 代表篇目
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
赏析
- 典型事例见精神：添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解中国女人裹脚——四件小事，一个认真负责、没有民族偏见的师者形象立起来了。写人不必面面俱到，选对事例最关键。
- 白描传神：藤野先生出场只有几笔——"黑瘦""八字须""戴着眼镜""挟着一叠大大小小的书"，声调"缓慢而很有顿挫"，不加渲染却过目难忘。
- 双线结构（必考）：明线是"我"与藤野先生的交往，暗线是"我"的爱国之情——从东京"清国留学生"的失望，到匿名信事件、看电影事件的刺痛，再到弃医从文。没有暗线，这只是一篇怀人之作；有了暗线，它成了一代人的精神自传。
- 对比读法：《列夫·托尔斯泰》用大半篇幅极写托翁外貌的"粗劣"，最后突然盛赞那双"能洞察一切的眼睛"——欲扬先抑；《美丽的颜色》则反复引用居里夫人自己的话，让传主"自己开口"，增强真实感。
背景知识
1902 年，22 岁的鲁迅赴日本留学，先在东京，后转入仙台医学专门学校，遇见了藤野严九郎先生。"匿名信事件"和"看电影事件"让他痛感：医学救不了麻木的灵魂，于是弃医从文。二十年后写下此文时，藤野先生添改过的讲义他一直珍藏。
《回忆我的母亲》写于 1944 年母亲钟太夫人去世后，朱德以极朴素的语言历数母亲勤劳的一生；《美丽的颜色》选自艾芙·居里为母亲写的传记《居里夫人传》——居里夫妇在漏雨的破棚屋里搅拌沥青铀矿渣整整四年，才提炼出 0.1 克镭。"美丽的颜色"既是镭幽蓝的荧光，也是科学者信念的光。
积累 · 字词句
重点字音：绯红（fēi）、发髻（jì）、芦荟（lú huì）、驿站（yì）、解剖（pōu）、诘责（jié）、深恶痛疾（wù）、佃农（diàn）、劳碌（lù）、私塾（shú）、黝黑（yǒu）、粗糙（cāo）、锃亮（zèng）、炽热（chì）、骤雨（zhòu）、窒息（zhì）
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 油光可鉴 | 头发抹油梳得光亮，可以照见人影（讽刺） |
| 抑扬顿挫 | 声音高低起伏、和谐悦耳 |
| 深恶痛疾 | 厌恶、痛恨到极点 |
| 任劳任怨 | 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨 |
| 鹤立鸡群 | 才能或仪表在人群中显得很突出 |
写人手法一览：白描（藤野先生）、典型事例（母亲）、夸张与比喻（托尔斯泰）、引用传主原话（居里夫人）。
诵读
朗读建议：《藤野先生》结尾段（"每当夜间疲倦……再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字"）需熟读，读出深沉的怀念与战斗的力量。
《回忆我的母亲》末段"母亲是一个平凡的人……创造了中国的历史"，语速放缓，读出朴素文字下的深情。
写作 · 学以致用
本单元可迁移的写作技法（与写作第 2 讲"学写传记"直接联动）：
- 选典型事例：写一个人，只选三四件最能体现其性格的小事，一事一特点；
- 欲扬先抑：学托尔斯泰的写法，先写外在的普通甚至"不好看"，再突转到内在的光芒；
- 细节定格：一叠添改的讲义、一双缠过又放开的手，比"他很负责""她很勤劳"有力一百倍。
仿写示范（写老师）：数学老师的板书从不擦快——他总在下课铃响后留在讲台边，等最后一个抄笔记的同学抬起头，才轻轻按下板擦。三年了，那块黑板见过多少次这样的等待。
表达
课堂讨论与口头练习：
- 用小标题概括《藤野先生》中的四件事，说说每件事表现了先生什么品质；
- "为家人写小传"预热：口头讲一件最能体现你母亲（或父亲、祖辈）性格的小事，注意有细节、有画面；
- 辩一辩：茨威格把托尔斯泰的外貌写得那么"丑"，是不敬还是高明？
考点
- 《藤野先生》：双线结构（明线交往、暗线爱国）；弃医从文的原因；"东京也无非是这样"的表达效果（必考）
- 典型事件概括题：添改讲义、纠正解剖图、匿名信事件、看电影事件
- 《回忆我的母亲》：夹叙夹议的写法；首尾呼应的结构
- 《列夫·托尔斯泰》：欲扬先抑；比喻夸张写外貌的作用；"眼睛"描写的深意
- 《美丽的颜色》：引用传主日记书信的作用；"美丽的颜色"的双重含义
- 字词：油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾、诘责、不辍、锲而不舍