📖 初中语文七年级下课文精读家国情怀抒情散文

《黄河颂》《老山界》《土地的誓言》

一条黄河、一座老山界、一片黑土地,三篇课文教我们把胸中的爱与痛喊出来、走出来、写出来,这是最直接也最动人的家国抒情。

难度:★★★★★

单元导览

本单元是家国情怀单元,三篇课文都在“抒情”上做足功夫:

  • 《黄河颂》(光未然):《黄河大合唱》第二乐章的歌词,以“颂”为骨,直接抒情,气势磅礴;
  • 《老山界》(陆定一):红军长征翻越第一座难走的大山,按时间顺序叙事,情在事中;
  • 《土地的誓言》(端木蕻良):东北流亡作家对沦陷故土的呼唤,句式铺排,情感如洪水决堤。

三篇合读,掌握抒情的三种通道:借物直抒(黄河)、寓情于事(老山界)、呼告铺排(土地)。

精读 · 代表篇目

🎙️《黄河颂》· 精彩片段

啊,黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这儿发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

啊,黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

赏析

  • 三次呼告,层层递进:三个“啊,黄河!”把全诗切成三层——黄河是摇篮(历史文明)、是屏障(地理与精神的保护)、是臂膀(民族的力量之源)。呼告是抒情诗最直接的武器,喊出来,情感就到了。
  • 比喻壮阔:“摇篮”写养育,“屏障”写守护,“铁的臂膀”写力量——三个喻体各有分工,绝不重复。
  • 歌词的音韵:短句为主,句尾开阔,适合合唱高声;这不是安静地读,是要站起来唱的诗。
🎙️《老山界》· 精彩片段

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人。上面的路太陡,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽。就在这里睡不成吗?

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这里围得像一口井。上面和下面有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈话。除此以外,就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

赏析:这是初中写“静”的经典段。妙在以声写静——四个“像”字排比,用春蚕、野马、山泉、波涛四种声音写半夜山谷的寂静,声音越丰富,静就越深。视觉上“山把这里围得像一口井”,写出了山势的陡峭与逼人。而在这样的绝境里,红军战士还能围着火堆小声谈话——苦中见乐观,正是长征精神的底色

背景知识

💡背景故事 · 抗战烽火中的三支笔

1939 年,诗人光未然行军渡过黄河,被壶口的怒涛震撼,写下长诗《黄河吟》;青年作曲家冼星海在延安一间土窑洞里,六天六夜谱成《黄河大合唱》。首演时,延安的窑洞外站满了人,歌声传出很远——这是用音乐筑成的国防

《老山界》记述 1934 年红军长征翻越广西老山界的经历,作者陆定一当时是红军宣传部门负责人,是亲历者。

《土地的誓言》写于 1941 年 9 月,“九一八”事变整十年。作者端木蕻良是东北作家群的一员,离乡十年,故土仍在沦陷。文中反复呼唤“土地,原野,我的家乡”,那是一个流亡者对着地图上的家喊出的誓言。

积累 · 字词句

📥积累 · 字 / 词 / 句

重点字音:巅(diān)、澎湃(pài)、狂澜(lán)、屏障(píng)、哺育(bǔ)、呜咽(yè)、咀嚼(jǔ jué)、酣然入梦(hān)、蘸(zhàn)、炽痛(chì)、嗥鸣(háo)、亘古(gèn)、默契(qì)、田垄(lǒng)

重点词语

词语意思
澎湃波浪互相撞击,形容声势浩大
屏障像屏障一样起遮挡作用的东西
酣然入梦甜美、畅快地入睡
炽痛热烈而深切的疼痛
亘古当然从古至今都是这样

易错提示:“呜咽”的“咽”读 yè,不读 yān;“嗥鸣”的“嗥”不要写成“嚎”;“默契”的“契”读 qì。

诵读

🎙️诵读 · 需要背诵

要求背诵:《黄河颂》全诗(歌词部分)。

背诵技巧:抓三个“啊,黄河!”作分层标记——摇篮(历史)、屏障(守护)、臂膀(力量),每层内部按“是什么—怎么样”推进。

朗读要求:序曲部分沉稳有力;主体三层逐层升高音量;结尾“像你一样的伟大坚强”要读出誓言般的坚定。《老山界》半夜听声那段则要压低声音、放慢语速,读出万籁俱寂之感。

写作 · 学以致用

本单元可迁移的抒情技法

  1. 呼告直抒:直接称呼抒情对象(“啊,钱塘江!”),情感瞬间贴近;
  2. 以声写静:像《老山界》那样用一串比喻写细微声响,反衬环境的寂静;
  3. 排比铺排:像《土地的誓言》那样连用同类意象,把情绪推到高潮。
好词好句

仿写示范(以声写静):夜里的钱塘江边静得出奇。耳朵里却有不可捉摸的声响,极远的又是极近的——像春雨落在瓦上,像蚕在啃桑叶,像谁在远处轻轻翻书,像潮水在很远的地方练习奔跑。

表达

🗣️表达 · 语言运用

课堂活动(口头练习):

  1. 分组朗诵《黄河颂》,三个“啊,黄河!”由不同小组领读,比一比谁读出的层次最清晰。
  2. 《老山界》中红军说“照着习惯,仍然是找立足的地方”,从这些看似平淡的话里,你读出了什么?
  3. 以“啊,西湖!”或“啊,钱塘江!”开头,即席说三句抒情句,尝试用上呼告与比喻。

考点

🎯考点提示
  • 文学常识:《黄河大合唱》(光未然作词、冼星海作曲)、《老山界》与长征、端木蕻良与东北作家群
  • 字词:澎湃、屏障、哺育、炽痛、亘古、嗥鸣(注音与字形高频)
  • 《黄河颂》:三次呼告的层次划分、比喻的表达效果、“望”字统领的内容
  • 《老山界》:记叙的时间顺序梳理(下午—傍晚—半夜—次日)、以声写静的赏析、景物描写的作用
  • 《土地的誓言》:呼告与排比的抒情效果、标题“誓言”的含义(作者对土地发出的誓言)
  • 主旨迁移:家国情怀主题的开放题作答,常要求结合现实谈感受

视频讲解

📺B 站视频讲解去 B 站观看「《黄河颂》与家国情怀单元精讲」优质讲解视频 →