单元导览
这一组课文属于“人生之舟”主题单元，三篇文体各异，却指向同一个大问题——人应当怎样活：
- 《纪念白求恩》（毛泽东）：初中第一篇正式的议论文。悼念加拿大医生白求恩，号召学习他毫不利己专门利人的精神，夹叙夹议、对比鲜明。
- 《植树的牧羊人》（让·乔诺）：一个孤独的牧羊人，用三十多年把普罗旺斯的荒原种成绿洲。“奇迹是一点一点做出来的”是全文的灵魂。
- 《走一步，再走一步》（莫顿·亨特）：被困悬崖的男孩，在父亲指引下“走一步，再走一步”脱险——小事悟出大道理，是“以事说理”的典范。
学习重点：继续训练默读，学会圈点勾画中心句、议论句，理清“叙事”与“议论”的关系。
精读 · 代表篇目
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。……白求恩同志是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
赏析要点：
- 两个“极端”：“极端的负责任”“极端的热忱”——“极端”本常带贬义，这里却把白求恩精神推到顶格，用词的分寸感极强。
- 对比论证：白求恩“毫不利己专门利人”与“不少的人”拈轻怕重、冷冷清清形成正反对照——先立正面标杆，再照出反面影子，论证力量倍增。
- 结尾排比：“一个高尚的人，一个纯粹的人……”五个“一个……的人”，节奏铿锵、层层加码，是初中生议论文结尾最值得模仿的句式。
- 夹叙夹议：每段先简叙白求恩事迹，再展开议论——记住公式：叙是议的根据，议是叙的升华。
背景知识
诺尔曼·白求恩（1890—1939），加拿大共产党员、胸外科医生。1938 年，他不远万里来到中国，在晋察冀边区战地救治伤员，曾创下 69 小时连续做 115 台手术的纪录。1939 年，他在一次手术中割破手指感染，以身殉职。毛泽东于同年 12 月写下《纪念白求恩》。
《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺 1953 年应美国杂志“你见过的最非凡的人”约稿而写的小说。主人公艾力泽·布菲虽是虚构，但发表后无数读者相信确有其人——因为这种“种树的人”在现实中处处存在。中国的塞罕坝林场建设者，正是现实版的“植树的牧羊人”。
积累 · 字词句
重点字音：派遣（qiǎn）、殉职（xùn）、狭隘（ài）、热忱（chén）、拈轻怕重（niān）、鄙薄（bǐ bó）、纯粹（cuì）、慷慨（kāng kǎi）、干涸（hé）、坍塌（tān tā）、缝隙（xì）、酬劳（chóu）、刨根问底（páo）、灼人（zhuó）、附和（hè）、突兀（wù）、哄堂大笑（hōng）、恍惚（huǎng hū）、抽噎（yē）
重点词语：
| 词语 | 意思 |
|---|---|
| 拈轻怕重 | 接受工作时挑拣轻的，害怕繁重的 |
| 麻木不仁 | 缺乏热情，对集体和人民的利益不关心 |
| 见异思迁 | 看见别的事物就改变原来的主意，不专一 |
| 不毛之地 | 不长庄稼的荒地（毛：地面上的植物） |
| 刨根问底 | 追究底细，寻根究底 |
易错字形：“热忱”不写“热沈”；“干涸”不写“干固”；“坍塌”注意“坍”的写法。
中心句积累：这是我最需要牢记的一句话——不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我要到的地方。
诵读
朗读重点：《纪念白求恩》结尾段（“白求恩同志是一个高尚的人……一个有益于人民的人”）。
朗读指导：五个“一个……的人”是递进式排比，音量与语气逐句上扬，读到“有益于人民的人”时达到顶点，收束要果断有力——这是悼文，庄重是底色。
《植树的牧羊人》建议默读全文并圈画三次见牧羊人时高原景色的变化（荒漠 → 树苗成林 → 生机勃勃的绿洲），对比朗读首尾两段，感受“奇迹”的分量。
写作 · 学以致用
本组课文可迁移的技法：
- 正反对比论证：学《纪念白求恩》，先树正面榜样，再写反面表现，观点不言自明；
- 首尾照应见变化：学《植树的牧羊人》三见牧羊人的结构，写“家乡的变化”“社区的变迁”可用“三次探访”框架；
- 小事悟理：学《走一步，再走一步》，记叙文结尾从具体事件荡开一笔，点出人生感悟，但切忌生硬贴标签。
仿写示范（排比结尾）：坚持治沙五十年的六老汉，是一群朴素的人，一群倔强的人，一群把名字写进绿洲的人，一群有益于子孙后代的人。奇迹从来不是一夜长成的森林，而是一锹一锹种下去的黎明。
表达
课堂讨论（口头练习）：
- 《纪念白求恩》中三处对比各论证了什么？删去写“不少的人”的句子，说服力会怎样变化？
- 牧羊人“种树”这件事，哪些细节最打动你？（挑橡子的认真、房间的整洁、几十年如一日……）由细节说人物品质。
- 结合“走一步，再走一步”，说说你怎样把一个大目标（比如中考体育满分、读完一部名著）拆成“最初的一小步”。
考点
- 文学常识：《纪念白求恩》作者毛泽东，白求恩是加拿大共产主义战士；《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家（高频）
- 字音字形：殉职、狭隘、热忱、拈轻怕重、干涸、坍塌、抽噎（注音、听写常客）
- 议论文初步：论点与论据的关系；对比论证的作用（答题模板：将××与××对比，突出强调了……观点）
- 排比句赏析：“一个高尚的人……”的表达效果（增强气势＋高度评价＋升华主旨）
- 《植树的牧羊人》：三见牧羊人的对比结构；环境描写前后变化的作用；人物品质概括
- 《走一步，再走一步》：心理描写变化线（恐惧 → 疑虑 → 信心萌发 → 成就感）；标题的深层含义